Во сколько месяцев мальчиков можно ставить в ходунки: Когда садить ребенка в ходунки?

Когда садить ребенка в ходунки?

Многие родители задаются вполне резонным вопросом: когда можно садить ребенка в ходунки? Так чтобы это не было слишком поздно, и не начать это делать рано. Многие родители замечали, что малыши действительно очень быстро растут. В шесть месяцев они начинают активно ползать, и всячески стремятся встать на ножки. У них это не получается, потому что вестибулярный и опорно-двигательный аппарат организма недостаточно развит. Но, для этой цели промышленность придумала специального помощника – ходунки. Они бывают разных конструкций, но все направлены для получения одной цели, помочь малышу проще встать на ноги и научиться ходить.

Когда можно детям ходунки покупать?

Большинство приспособлений представляют собой специальную устойчивую раму на колёсах и подвеску, в которой в вертикальном положении размещается малыш. Благодаря ходункам, малыш безопасно может перемещаться не только по комнате, но и по всей квартире, если между комнатами отсутствует высокий порог. Активно развивать силу и выносливость ног. Конструкция, как правило, рассчитана с 6-12 месяцев жизни.

Педиатры солидарны с производителями, начинать садить малыша раньше 5 месячного возраста опасно. Это может причинить организму непоправимый вред. По этому, отвечая на вопрос: с какого возраста можно ходунки ребенку? Можно с уверенностью ответить, как только он научится уверенно ползать, и будет делать первые попытки встать на ножки.

Практически все модели, которые можно купить в магазине имеют следующие полезные функции на практике:

• если в конструкции предусмотрена ручка для родителей, то ходунки могут успешно заменять коляску в домашних условиях, помогая контролировать перемещение непоседы;
• наличие музыкальных приспособлений на ходунках поможет развивать музыкальный слух и развлекать малыша во время тренировок;
• полезной функцией можно назвать наличие небольшого столика на ходунках;
• приспособление на колёсиках настолько удобное, что малыш с удовольствием будет в них спать.

С какого возраста можно использовать ходунки с музыкальными дополнениями? С самого раннего и допустимого для ходунков возраста, с 6 месяцев жизни малыша. Такие дополнения не только развлекают маленького человека, но и помогают ему в развитии интеллекта и мелкой моторики пальцев рук.

Важный момент

Не так критично, во сколько ребенка садят в ходунки, главное, чтобы приспособление имело дополнительные возможности регулировок. Малыш должен находиться в подвеске так, чтобы ноги в полностью распрямленном состоянии всей стопой касались пола. Только в таком, правильно отрегулированном состоянии ходунки будут приносить максимальную пользу.

Во сколько месяцев можно ребенку ходунки? Не раньше 6 месяцев. Но, если именно ваш малыш склонен к раннему развитию, и выказывает все признаки готовности начать ходить вертикально в 5 месяцев, в качестве исключения можно начать пользоваться приспособлением немного раньше. Но, первые пробы должны быть короткими по времени и с перерывами на отдых.

Экспертное мнение

Перед тем как выбрать покупку, изучите их на предмет надёжности. Они не должны быть склонны к переворачиванию. Ходунки для детей с какого возраста рекомендует именно этот производитель. Чтобы покупка соответствовала всем эксплуатационным и эргономичным требованиям. Пусть она будет немного дороже, но гарантировано безопасная в повседневном использовании.

Не стоит пренебрегать рекомендациям вашего педиатра. Пусть он точно ответит на вопрос: со скольки можно детям ходунки именно в вашем случае. Возможно, в силу множества разнообразных причин, этот срок подвинется как вперёд, так и назад по времени.

Когда можно ходунки ребенку | Во сколько, со скольки можно ребенку ходунки

Любые приспособления, позволяющие матерям освободить свои руки, сопровождаются множеством споров. А сторонниц слингов, рюкзаков-кенгуру, виброкресел, прыгунков считают любительницами устройств для несознательных и ленивых мам. Но, на самом деле, ни одно из данных приспособлений не имеет никаких глобальных противопоказаний для применения, конечно, если родители пользуются ими с учетом рекомендаций врачей. Они же и порекомендуют, со скольки ребенку можно ходунки.

Когда сажать ребенка в ходунки, чтобы не навредить его здоровью

Принято считать, что педиатры знают все о детях и готовы дать четкий и однозначный ответ на любой вопрос молодой мамочки. Но ведь в любой ситуации важно учитывать индивидуальные особенности ребенка. И даже с учетом всех этих тонкостей, врачи без проблем справятся с запором у грудничка, помогут подобрать прикорм, а вот по ходункам у специалистов так и не выработалось единое мнение. Многим они кажутся абсолютно лишними и даже опасными, способными спровоцировать плоскостопие и развитие фимоза у мальчика.

Однако более прогрессивные детские врачи более лояльно относятся к ходункам. А в том, когда ребенка садить в ходунки, они в основном рекомендуют для активных детей начинать использовать их не раньше 6 месяцев. В таком возрасте ребенок, как правило, уже достаточно уверенно сидит и держит ровно спинку. Но в любом случае маленькому ребенку это достаточно тяжело, поэтому время нагрузки при нахождении в ходунках следует максимально дозировать. Важно начинать использование и дозировать время пребывания в ходунках соответственно с возрастом ребенка и степенью его развития в физическом плане.

Перед приобретением этого приспособления важно ознакомиться с противопоказаниями по его использованию. Так, нельзя ставить малыша в ходунки, если физически он не готов к этому. Готовность определяется умением сидеть и держать самостоятельно и ровно спинку. Должно насторожить появление локальных воспалений кожи на участках соприкосновения с ходунками. Нельзя ставить в это приспособление ребенка с выраженными или едва наметившимися признаками рахита, гипер- или гиппотонусом ножек, нарушениями в опорно-двигательном аппарате, психологической неготовностью и нежеланием ребенка, которые проявляются боязнью, неудобством или плохим настроением.

Во сколько можно ребенку ходунки и как правильно начинать их использование

В таком серьезном деле важно определить не только то, когда ставить ребенка в ходунки, но и как правильно начинать его знакомить с ними. Считается, что полугодовалый малыш может находиться в ходунках 3 минуты по 2 раза в день. Этот отрезок времени можно постепенно увеличивать, добавляя на день по несколько минут. Но 40 минут – максимальный предел для такого малыша. Иначе ему заболит спинка, причем это чревато и серьезными осложнениями, которые проявятся уже с возрастом.

Ставя малыша в ходунки, важно придерживаться несложной, но обязательной техники безопасности. Так, во избежание развития плоскостопия надо следить за тем, чтобы ребенок правильно ставил ножки на пол. Ходунки для этого надо отрегулировать в высоту, а малышу обуть туфельки на жесткой подошве.

С целью безопасности также нельзя оставлять ребенка возле опасных объектов: лестницы, балкона, камина и других аналогичных мест. В ходунках ребенок не сможет преодолевать порожки, что частично снимает эту проблему, но чрезмерно нельзя полагаться на их действие. Поэтому никогда не стоит оставлять малыша одного в ходунках, ведь в любую секунду он может нуждаться в помощи взрослого человека. А если рядом никого не будет, маленький бегун может перепугаться и даже психологически травмироваться.

Когда можно ходунки ребенку подарить и стоит ли это делать

Даже дальние родственники сегодня знают, когда ребенка садить в ходунки. Поэтому все наперебой стараются купить это нужное, с их точки зрения, приспособление, чтобы ребенок немедленно научился ходить. Но делать такой подарок нужно только предварительно договорившись с родителями, ведь далеко не каждая мама доверяет этому устройству. Когда же невозможно посоветоваться, то лучше приобрести что-нибудь стандартное, типа того же lego star wars. Этот подарок точно порадует и ребенка, и родителей.

Кстати, доктор Комаровский считает ходунки скорее потребностью родственников ребенка, чем его собственной. Просто с их помощью очень легко можно нейтрализовать ребенка на определенное время, чтобы мама позанималась по хозяйству. Ведь чем позже малыш начнет учиться ходить, тем позднее у него появится нагрузка на опорно-двигательный аппарат и позвоночник – в частности. На тот период у него достаточно окрепнут мышцы, кости и связки. Поэтому тогда от прямохождения не появится ряд рисков и опасностей для здоровья малыша. С точки зрения этого популярного педиатра, ребенок начинает ходить, только натерев достаточно мозолей себе на коленках при активном ползании. Но не стоит слишком уж перестраховываться. И когда ребенок немного времени проведет, передвигаясь в ходунках, то от этого никакой особой беды не случится. Важно только ограничивать траекторию его перемещения, чтобы в ходунки ребенок не вышел из дома, не свалился с лестницы и так далее. Комаровский также в принципе не рекомендует до наступления 9-тимесячного возраста ставить малыша в ходунки.

Считается также, что от длительного пребывания в ходунках ущемляются половые органы мальчика вследствие сдавливания его промежности при таких прогулках, что в будущем может отрицательно сказаться на их развитии. Обоснованность таких предположений не доказана, но педиатры не советуют оставлять малыша в ходунках на время больше получаса в день. Причем ортопеды вообще настаивают на ограничении времени до 10 минут.

Также важно, чтобы ребенок не пропустил этап ползания, ведь уже давно доказано, что это провоцирует развитие у ребенка дислексии в школьном возрасте и склонность к гиперактивности. Поэтому ходунки можно применять только после овладения ползанием. Исходя из этого, напрашивается вывод, что ни у одного врача не найдется точный ответ на вопрос, когда можно маленького мальчика ставить в ходунки. Все тут определяется строго индивидуально, ведь один ребенок начинает ползать в полгода, а второй — намного позже.

Еще сложнее вопрос с ходунками для девочек. У них может развиться дисплазия, проблемы в формировании тазобедренных суставов, нижнего отдела позвоночника, что отрицательно скажется на качестве жизни девочки, а впоследствии — и на ее способности рожать. Поэтому, перед тем, как ставить девочку в ходунки, нужно учесть не только, сидит ли она и умеет ли ползать, но и то, насколько уверенно она стоит, опираясь на пол всей стопой или только носочками. Следовательно, только 8 или 9 месяцев, не раньше – вот тот возраст, с которого можно начинать приучать девочку к ходунку.

И еще: любые эксперименты со здоровьем ребенка, включая и ходунки, лучше производить под контролем педиатра. Тогда малыш будет расти крепким и здоровым!

Когда можно сажать ребенка в ходунки

Иллюстративное фото: pixabay.com: UGC

Хотите узнать, когда можно сажать ребенка в ходунки, чтобы ему это пошло на пользу и не навредило? Ищете мнение специалистов относительно того, полезны ходунки или нет? О том, во сколько месяцев знакомить малыша с ходунками, чем они полезны или могут навредить, узнайте из статьи.

Во сколько месяцев можно садить ребенка в ходунки

Первые упоминания о вспомогательном приспособлении для самостоятельной ходьбы младенцев встречаются еще в XV веке. Естественно, что родители ищут способы облегчить процесс воспитания детей. Важно понимать, чем это может быть чревато и знать, во сколько стоит садить ребенка в ходунки.

Знакомить чадо с ходунками можно только тогда, когда малыш уверенно сидит, умеет ползать. Еще лучше дождаться, пока ребенок научится делать первые шаги и самостоятельно встанет на ножки. В 6 месяцев ребенку не составит труда сидеть без опоры и поддержки.

Читайте также

Что должен уметь ребенок в 10 месяцев: физическое и психическое развитие

Ребенок физиологически готов к знакомству с ходунками с 7-ми месяцев. Главное условие — правильное развитие малыша соответственно возрасту. К 7-ми месяцам у деток уже развит скелет, мышечный каркас. Тело готово к хождению.

Фото: Pngtree: UGC

Часто родители торопят события, знакомя малыша с ходунками, когда ребенку 6 месяцев. Посадить малыша в ходунки раньше времени — не значит научить его быстрее ходить. Такими действиями можно нанести непоправимый вред здоровью любимого чада.

Начинайте приучать ребенка к ходункам постепенно: сначала посадите его в ходунки на 2–3 минуты, на следующий день повторите попытку. С каждым днем увеличивайте продолжительность нахождения ребенка в ходунках еще на пару минут. Не рекомендуется оставлять его в ходунках дольше, чем на 45 минут.

Читайте также

Как накачать руки дома: полезные рекомендации

Не бросайте малыша без присмотра и следите за его самочувствием, не утомился ли он.

Если малыш полноват, отсрочьте знакомство с ходунками еще на месяц: когда ребенок сидит в ходунках, весь его вес переносится на нижний отдел позвоночника и тазовые кости.

Следите за положением стопы. В ходунках детки перемещаются, отталкиваясь от пола, или на носочках. Во-первых, это развивает привычку неправильно ставить стопу. Во-вторых, приводит к искривлению позвоночника.

Читайте также: Когда ребенок начинает ползать и садиться

Задаваясь вопросом, во сколько месяцев можно сажать ребенка в ходунки, многие родители ориентируются сугубо на умения малыша, забывая о физиологических особенностях развития тела ребенка.

Ни для кого не секрет, что девочки в большинстве случаев раньше начинают ползать, сидеть и ходить. В этом тоже есть свои минусы. Если начать садить девочку раньше 7 месяцев, у нее неправильно сформируются тазовые кости. Для будущих мам это крайне нежелательно.

Читайте также

36 неделя беременности: вес и рост ребенка, что происходит с будущей мамой

Фото: Pandaland.kz: UGC

Садя мальчика в ходунки, обратите внимание на состояние мошонки. Ходунки могут сдавливать ее. Также важно следить, чтобы мошонка не перегревалась: это основа здоровья будущего мужчины.

Ходунки детские: польза и вред

Мнение врачей относительно того, полезны ходунки или противопоказаны детям, разделились, как и нет однозначного мнения, во сколько месяцев можно сажать ребенка в них.

К плюсам этого приспособления можно отнести следующее:

• ходунки тренируют опорно-двигательный и вестибулярный аппараты ребенка;
• они способны обезопасить малыша во время передвижения по комнате и защитить от падения;
• конструкция ходунков позволяет превратить их в обеденный или игровой столик;
• ходунки заменяют целый арсенал игрушек;
• ходунки позволяют ребенку отвлечься, а родителям заняться делами.

Читайте также

Меню ребенка в год: правила и рецепты

Несмотря на ряд преимуществ, ходунки имеют множество недостатков.

Самый важный из них в том, что в ходунках детям не страшно наезжать на препятствия и врезаться в углы. В ходунках совершенно не обязательно смотреть под ноги.

Фото: Прокат для малышат: UGC

Довольно распространенное последствие длительного и частого пребывания детей в ходунках — это косолапие и неправильное формирование стопы. Ребенку важно сдвинуть ходунки и себя вмести с ними с места. Каким образом это будет сделано, малышу не важно: легче оттолкнуться от пола, чем шагать.

Передвигаясь в ходунках по дому самостоятельно, малыш может добраться до двери, дотянуться до розетки, потянуть и уронить на себя тяжелые предметы.

Чтобы малышу было интересно, комфортно и безопасно, предложите ему поиграть в манеже. Так он сможет быть рядом с вами, а его тело не будет зафиксировано в одном положении. Соответственно, не будет излишней нагрузки на опорно-двигательный аппарат. Ребенок сможет сидеть, стоять, ползать. Он легко сможет менять положение тела.

Читайте также

Уход за новорожденным малышом в первые дни: основные процедуры

Ходунки не принесут вреда, если садить в них ребенка ненадолго, при условии пристального родительского контроля. Взвесьте все за и против. Не торопитесь.

Ваш малыш быстро научится ходить, главное — уделяйте ему побольше внимания. Растите здоровыми!

Внимание! Материал носит ознакомительный характер. Не следует прибегать к описанным в нем методам без предварительной консультации с врачом.

Автор: кандидат медицинских наук Анна Ивановна Тихомирова

Рецензент: кандидат медицинских наук, профессор Иван Георгиевич Максаков

Читайте также: Почему ребенок потеет, когда спит

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/children/1744908-kogda-mozno-sazat-rebenka-v-hodunki/

Во сколько месяцев можно сажать девочку

Содержание:

1. Во сколько можно сажать девочек?
2. Как правильно сажать девочек?

Примерно в возрасте полугода малыши становятся более активными, им уже не нравится просто лежать на спине, они пытаются ухватиться за поручни кроватки или мамины руки и присесть. Но родители обычно пресекают эти попытки, ведь ортопеды не рекомендуют сажать детей раньше времени. Особенно актуальным становится вопрос, когда можно сажать девочку, ведь девочка — это будущая мама и очень важно, чтобы органы малого таза у нее сформировались без отклонений. Попробуем разобраться:когда можно сажать ребенка, особенно девочку, не рискуя причинить вред ее здоровью?

Физиологическая готовность сидеть самостоятельно наступает у малышей в возрасте около шести месяцев. Но каждый ребенок индивидуален, поэтому со скольки месяцев сажают девочек — зависит и от конкретного ребенка. Одна девочка может научиться сидеть самостоятельно уже в пять месяцев, а другая — только в семь-восемь.

Ребенок начинает садиться самостоятельно, когда к этому готовы его костная и мышечная система. Раннее высаживание — это слишком большая нагрузка на позвоночник ребенка, которая может привести к деформации костей. Поэтому спешить с высаживаниями и торопить малыша не стоит, вне зависимости от его пола.

Во сколько можно сажать девочек?

В случае с ранним высаживанием девочек нагрузке подвергается не только позвоночник, но и мочеполовая система — это одна из причин, почему девочек нельзя рано сажать. Из-за раннего высаживания у девочек в будущем могут возникнуть патологии внутренних органов, например загиб шейки матки, поэтому с сидением на коленях у родителей или в стульчике девочкам лучше повременить.Сажать девочку можно, когда она сама, без помощи рук, сможет оторвать корпус от горизонтальной поверхности и сесть.

Почему нельзя сажать девочек, мы уже рассмотрели, а вот что делать, если девочка пытается садиться раньше утвержденных педиатрами сроков, например уже в четыре месяца? Задача родителей в этом случае — не помогать девочке, выкладывать ее в стороне от бортиков кроватки или коляски, лишая возможности ухватиться за них и присесть. Не рекомендуется также подкладывать под спину девочки что-либо, удерживающее ее в сидячем положении.

Но если уж малышка даже при таких условиях научится садиться сама, без помощи бортиков кроватки или рук родителей, ранее шестимесячного возраста, во сколько сажают девочек обычно, препятствовать ребенку уже не стоит.

Когда начинают сажать девочек в ходунки или прыгунки?

Поскольку дети в возрасте четырех-шести месяцев уже достаточно активны и не хотят лежать на месте, родители пытаются обеспечить им двигательную активность, покупая прыгункиили ходунки. На многих подобных приспособлениях написано, что использовать их можно с трех месяцев, но ортопеды и педиатры не рекомендуют рано сажать детей в прыгунки или ходунки. Девочке лучше вообще не пользоваться этими приспособлениями, пока она не научится сидеть самостоятельно.

Но даже если малышка уже умеет сидеть, надолго помещать ее в ходунки или прыгунки не рекомендуется — ходить она быстрее не научится, а вот неоправданные нагрузки на позвоночник и риск получить травму возрастут. Ортопеды рекомендуют пользоваться ходунками или прыгунками не более 15 минут в день.

Как правильно сажать девочек?

Когда в возрасте пяти-шести месяцев ребенку становится скучно просто лежать в кроватке, он плачет и пытается поменять позу. Если ваша малышка еще не умеет сидеть самостоятельно, можно положить ее в шезлонг или специальные детские качели. Некоторые мамы вместо шезлонга используют дома автокресло. В шезлонге или автокресле группы 0+ девочка находится в полулежачем положении — это безопасно для позвоночника и не мешает нормальному развитию органов малого таза. При этом приподнятое положение корпуса не дает ребенку скучать, осматривая все вокруг или наблюдая за мамой, занимающейся домашними делами. Если вам кажется, что ребенок слишком глубоко «проваливается» в шезлонг или кресло, подложите ему под спинку свернутую пеленку, чтобы он не сидел, а именно полулежал.

Период, когда девочка уже хочет сидеть, но еще не может сесть самостоятельно, — очень короткий. Повремените с высаживанием месяц-другой, костная система малышки окрепнет, и она сядет сама. Не стоит торопить события, задаваясь вопросом: в каком возрасте сажают девочек? Лучший способ — просто довериться природе и дождаться, пока ребенок сам сядет, встанет у опоры, а потом и пойдет.

Читай нас на Яндекс Дзен

Надо ли учить малыша сидеть и ходить? Развиваем кроху правильно

Нормы развития первого года жизни. Так ли уж важно для крохи ползать? Почему ходунки — не выход? Как развивать вестибулярный аппарат малыша?

Первый шаг. Для любой семьи это событие знаменательное, запоминающееся, грандиозное — вступление крохи в «мир взрослых». Конечно, этот шаг был вписан природой в программу развития малыша с первой минуты его появления на свет. Но день и час, когда он будет совершен, каждый ребенок выбирает самостоятельно. Зачем нормы установлены для ребенка, так ли уж важно для крохи ползать, почему ходунки — не выход, как развивать вестибулярный аппарат малыша- об этом расскажем подробнее.

В мамином животе малыш проходит путь, который повторяет эволюцию всего живого на Земле: за 9 месяцев от одноклеточного существа он превращается в человеческого детеныша. Появляется на свет. И тут начинается самый важный этап, на который в свое время природа-матушка тоже потратила массу времени: вертикализация. То есть малыш должен научиться ходить. Конечно, это процесс постепенный, но у врачей есть серьезный список достижений, которыми необходимо овладеть в определенный период времени. Причем свои мышцы карапузы должны развивать по направлению сверху вниз: в 2 месяца — держать голову, в 3 — переворачиваться со спинки на животик, в 6 месяцев — сидеть, в 8-вставать у опоры, к 1 году — ходить.

— Все детки разные, но приблизительные нормы развития все же устанавливаются,- комментирует Вероника Горбунова, врач-невролог ЧОДКБ,- если на полмесяца ребенок отстает от положенного срока это нестрашно, конечно, но все-таки необходимо контролировать, что он развивается правильно.

Но подводить к норме и пытаться «обмануть» несформированную нервную систему – две большие разницы. И если малыш не делает активных попыток садиться в положенный период, «присаживать» его искусственно врачи не рекомендуют.

— Ортопеды категорически против, — отмечает Александр Семенов, врач травматолог-ортопед ЧОДКБ.- Такое стимулирование приводит к негативным последствиям, например, если ребенка присаживать, а он к этому не готов, это может привести к нарушению осанки, сколиозу.

— Если есть ортопедические противопоказания, то в 4-5 месяцев сажать не надо, -подтверждает Вероника Горбунова .- Но должны быть проведены все исследования, необходимо выяснить, почему ребенок не сидит. И тогда с малышом надо заниматься, решать проблему, с помощью массажа, гимнастики, но это определяет только врач.

Хотя способ помочь малышу овладеть навыками сидения есть. Когда малыш к вам тянется, протяните навстречу руки, позвольте обхватить ваши пальцы, осторожно потяните, чтобы он присел на минуту, и положите обратно. Это упражнение укрепляет мышцы спины, но при этом не утомляет ребенка.

Еще один миф — он же повод для гордости- мой ребенок сразу пошел, минуя этапы ползания.

Казалось бы, физиологически малыш, который сидит, уже готов встать и пойти. Но ходьба — это сложное сочетание разных движений. С точки зрения врачей, маленькому организму необходима степень зрелости, которую он достигает только к концу первого года жизни. Способ ходьбы на четвереньках дает малышу 4 опорные точки и возможность тренировать мышцы бедер, укреплять спинную мускулатуру без риска, что сила тяжести будет излишне давить на кости скелета. Кроме того, ползание помогает развивать межполушарные связи мозга. Если эти связи не сформируются, ребенка ждут трудности в обучении. Но и этому способу передвижения ребенка нужно научить.

— Многие мамы не учат детей ползать и они ползают неправильно, по-пластунски, — убеждена наш эксперт. — а надо учить малыша ползать на четвереньках. Как это сделать? Берем большой треугольный платок, один конец просовываем между ножками, два других- подмышками и немного приподнимаем малыша, показываем нужное положение.

Если малыш не поднимается во весь рост, значит, его мышцы и суставы окрепли недостаточно. Если принуждать его встать, хрящевые ткани ступней могут «просесть», так что не нужно торопить события.

Обычно с 8 по 11 месяц жизни малыш будет стараться освоить и закрепить свою новую вертикальную позицию. Как настоящий спортсмен, день и ночь он садится-встает, садится-встает, тренирует мышцы бедер. Постепенно он начинает просто опираться о стену, опускать ручку, чтобы схватить игрушку поблизости. И даже опустить обе руки, чтобы попробовать удержать равновесие. Первое время этот эксперимент заканчивается приземлением на попу, но малыш готов к повторению опыта!

А взрослых подстерегает соблазн ускорить процесс, и они подсовывают малышу ходунки. И кстати, очень часто детям они нравятся. Но ортопеды предупреждают: учиться ходить ребенок должен самостоятельно. Для годовалового малыша падения с высоты собственного роста безопасны, но набивая шишки, падая и поднимаясь, он приобретает чувство равновесия и учится владеть своим телом. В ходунках же он не учится сгибать и разгибать ноги в коленках, принимать вертикальное положение самостоятельно. А кроме того в ходунках малыш стоит на цыпочках, что тормозит формирование правильного положения стопы, напрягает спину, а это грозит сколиозом.

Для уверенности первых шагов малыша можно поддерживать за ручки, но важное правило: нельзя тянуть ребенка вверх, нужно двигаться перед ним, пятясь назад и держа его ручки на уровне груди или поддерживая под локти.

— Когда ваш ребенок начал ходить, нужно посмотреть, как он это делает: не загребает ли ногами при ходьбе, прямые у него ножки или колесом, — советует Александр Семенов.- Вообще в один год следует показаться врачу-ортопеду, это декретированный период.

А вот развивать чувство равновесия у карапуза можно и нужно с первых месяцев жизни. Например, покатать малютку вверх-вниз, направо-налево на большом фитбольном мяче, на животике и на спинке. Можно положив животом на руки, пронести по комнате, изображая самолет, и даже сделать несколько осторожных виражей. А после того, как ребенок научится ходить, регулярно прыгайте с ним на батуте, поддерживая на первых порах и оберегая от старших детей. Прыжки также очень важны для равновесия.

Итак, он сделал первые шаги! Но не спешите заносить этот день в число семейных праздников. Вполне возможно, что маленький герой решит взять паузу, и следующие самостоятельные шаги сделает через несколько дней или даже недель. Не торопите его! А с полным вниманием отнеситесь к индивидуальному графику его развития.

Ходунки детские — польза и вред

Часто можно видеть, что родители маленьких детей задаются вопросом «применять со скольки месяцев ходунки» или «где купить ходунки«, однако, мало кто из них задумывается о том, какими последствиями можно расплатиться за неосторожное следования устаревающей традиции.

Такое изобретение как ходунки были придуманы для лечебных целей при заболеваниях способствующих отставанию в развитии опорно-двигательного аппарата. Использование их детками с нормальным развитием докторами не рекомендуется. Родители приобретая ходунки руководствуются тем, что они помогут их малышам быстрей научиться ходить. К тому же это удобно для «занятых» мам и особенно пап, в случаях, когда нужно на короткое время оставить ребёнка одного без присмотра. На деле же оказывается, что ходунки таят в себе определённую опасность и риск навредить его ножкам.

Ходьба это заключительный основной навык ребёнка, который он осваивает до года. Такие навыки как бег, прыжки вверх, в стороны и многие другие осваивать он будет позже. Ходьба осуществляется за счёт сгибания и разгибания тазобедренных, коленных и голеностопных суставов. Когда малыш самостоятельно, без каких-либо вспомогательных приспособлений познает окружающий его мир, амплитуда движений в этих суставах максимальна, в соответствии его возрасту и развитию.

В процессе самостоятельного обучения ходьбе ребёнок не заключен в какие-либо рамки, что позволяет ему выполнять разнообразные движения для достижения известной только ему цели. Во время самостоятельной ходьбы ребёнок часто приседает, садится, и снова встаёт. Стопы он ставит так чтобы удержать равновесие. Нередки случаи падения. Уровень развития его головного мозга ещё на стадии формирования. Для осознания себя в пространстве и управления своим телом имея всего лишь две небольшие точки опоры, равные площади его стоп, необходимо иметь хорошую координацию. Которая формируется с развитием головного мозга за счет ежедневных тренировок пока что сложных для него двигательных навыков.

В процессе обучения ходьбе у ребёнка развиваются мышцы таза, бедер, голеней и стоп. Учится держать равновесие, в котором участвуют другие части тела, особенно руки и голова, с помощью которых он находит баланс, позволяющий ему удержаться в вертикальном положении. Спустя некоторое время движения туловища, головы, рук и ног начинают согласовано взаимодействовать друг с другом. Что говорит о хорошей координации движений.

Когда ребёнок присаживается из положения стоя за счёт симметричного одновременного сгибания ног в коленных суставах, при этом ноги расставлены настолько широко, что бы можно было сделать глубокий присед, и из этого положения встаёт, говорит лишь об одном, а именно, о формировании у него центра тяжести и умении управлять своим телом за счёт выработанных координационных способностей.

Центр тяжести располагается на уровне тазобедренных суставов по срединной линии тела. Конструкция ходунков устроена так что подкладка, удерживающая таз ребёнка препятствует оптимальному движению в этих суставах. Так же она удерживает таз в несколько подвешенном состоянии, что не может благотворно сказаться на развитии координационных способностей.

При нахождении в ходунках фазы ходьбы имеют «размытый» вид. Например, при переносе маховой ноги, сгибание в коленном суставе почти не требуется. В ходунках ребёнку не нужно стараться удержать равновесие. При ходьбе свои стопы он может поставить как получится и зачастую это происходит не правильно. Опора и толчок может осуществляется за счёт внутренней или внешней части стопы, к тому же ребёнок часто становится на носочки. Если это происходит в период, когда он начинает делать свои первые шаги, это может выработать в нем неправильный навык постановки стопы.

Также нужно обратить внимание на то, что когда ребёнок начинает движение, он прислоняется грудью к краям ходунков и толкает их вперёд. Это не вырабатывает в нём поиск чувства равновесия, а напротив даёт ложное представление о передвижении в положении стоя. К тому-же если ставить ребёнка с самых ранних месяцев, мы создадим ему преждевременную вертикальную нагрузку на позвоночник. Чтобы укрепить мышцы и связки спины, он должен сначала пройти и научиться всем элементам горизонтального положения.

На основе этого можно сделать вывод, что ходьбой как она есть в научном понимании этого слова можно назвать условно. Поэтому после того как он научится ходить в ходунках, ему всё равно придётся переучиваться. Это займёт не долгое время, но риск заработать патологию опорно-двигательного аппарата увеличивается. А если у ребёнка уже имеются ортопедические или неврологические нарушения, ходунки могут ещё более усугубить эту проблему.

Перед тем как самостоятельно пойти, ребёнок проходит определённый путь обучения двигательных навыков в вертикальном положении:

• вставать из положения сидя, используя какую-нибудь опору.
• стоять длительное время, держась за какой-либо предмет.
• удерживаясь ручками, начинает раскачиваться, топтаться, шагать на месте.
• ходить вдоль дивана или стены, помогая себе ручками.
• вставать опираясь ручками о пол. После чего делает первые долгожданные самостоятельные шаги.

Безопасность, ребенка находящегося в ходунках, так же можно назвать условной. Существует риск получить травму при их опрокидывании, спуска с лестницы, при ударе о нижний край стола и т.д. Безопасно использовать их в том случае если ребёнок уже достаточно хорошо умеет ходить сам, однако будет ли ему теперь в них интересно?

Авторы статьи:

Овсепян А.В., Бабий С.Н., Малофеев Н.И.

Записаться на консультацию к опытному детскому врачу—ортопеду, кандидату медицинских наук, Овсепян Андрею Вагаршаковичу, узнать подробности и уточнить цены можно по телефону регистратуры:
+7 (861) 254-00-77

Многопрофильная клиника «Центр Лазерной Медицины»
г.Краснодар, ул.Северная, 600
Мы работаем
с 08-00 до 20-00
Семь дней в неделю, 360 дней в году!

Врач травматолог-ортопед отвечает на часто задаваемые вопросы

У молодых родителей всегда много вопросов по поводу развития их ребенка. Мы задали самые часто встречающиеся вопросы травматологу-ортопеду «ЕвроМед клиники» Дмитрию Олеговичу Сагдееву.

— Маленького ребенка рекомендуют довольно часто показывать врачу-ортопеду: в месяц, в три месяца, в шесть месяцев, в год… С чем это связано, что именно оценивает ортопед?

— Ортопед смотрит, как развивается опорно-двигательная система ребенка в периоды его активного развития, чтобы вовремя заметить возможные отклонения в ее развитии и скорректировать их. На раннем сроке – в месяц — делаем УЗИ тазобедренных суставов, чтобы не пропустить какую-либо врожденную патологию. В три-четыре месяца УЗИ повторяем для контроля, чтобы увидеть динамику развития сустава.

По результатам ультразвукового исследования врач может заподозрить нарушения формирования и динамики развития тазобедренного сустава.

Врач ультразвуковой диагностики оценивает формирование сустав по специальной шкале (шкале Графа), и далее уже ортопед определяет, требуются ли коррекция лечебной гимнастикой, нужны ли какие-либо физиопроцедуры и т.д.

Чем раньше будут выявлены отклонения в развитии ребенка, тем эффективнее будет лечение.

Примерно в шесть месяцев ребенок начинает садиться, потом он будет вставать, пойдет, и важно знать, как у него сформирован тазобедренный сустав и, если есть нарушения, успеть исправить их до этого момента.

Дисплазия тазобедренного сустава — это нарушение формирования тазобедренного сустава, которое в тяжелых формах приводит к формированию подвывиха или вывиха головки бедренной кости.

— При обнаружении дисплазии тазобедренного сустава обычно назначают ношение ортопедических конструкций: подушки Фрейка, шины Виленского и т. п. Выглядят они довольно пугающе, и родители боятся, что ребенку будет в них некомфортно.

— Ребенок не будет испытывать дискомфорт. У него еще нет устойчивого понимания, в каком положении должны находиться его нижние конечности поэтому конструкция ему мешать не будет.

При этом, благодаря воздействию этих конструкций ноги ребенка расположены под определенным углом, и в этом положении головка бедренной кости центрируется во впадину, она находится в правильном положении, с нее снимается всякая деформирующая нагрузка, что позволяет суставу правильно развиваться. Если же этого не сделать, то на головку бедренной кости будет оказываться постоянная деформирующая нагрузка, что в конечном итоге повлечет за собой подвывих и вывих бедра. Это будет уже тяжелая степень дисплазии тазобедренного сустава.

— Помимо дисплазии, на УЗИ всегда смотрят формирование ядер окостенения в тазобедренном суставе. Почему нам так важно их правильное развитие?

— Головка бедра состоит из хрящевой ткани. Ядро окостенения находится внутри головки бедра и, постепенно увеличиваясь, оно как бы армирует ее изнутри и придает структуре стабильность при осевой нагрузке. При отсутствии ядра окостенения любая осевая нагрузка на бедро приводит к его деформации, вследствие чего может развиться подвывих и далее — вывих бедра. Соответственно, если ядро окостенения не развивается или развивается с задержкой, строго запрещены любые осевые нагрузки: стоять, а тем более – ходить нельзя.

— А сидеть можно?

— С замедленными темпами оссификации (окостенения, формирования костей) сидеть не запрещается, при условии, что нормально сформирована крыша вертлужной впадины, головка бедренной кости центрирована. Это определяется по УЗИ.

— Что влияет на формирование ядер окостенения, каким образом можно стимулировать их развитие?

— В первую очередь – активность. Поэтому мы рекомендуем заниматься с ребенком лечебной гимнастикой сразу с рождения. Маме нужно ежедневно делать с ребенком гимнастику. Причем важно, что это должна быть обычная нагрузка, так называемая статическая – когда ребенок лежит, а мама разводит его ручки и ножки. Категорически не рекомендую набирающую сейчас популярность «динамическую гимнастику» — комплекс упражнений, в котором ребенка крутят, вертят, раскачивают, вращают за руки и ноги и пр. Такие упражнения способствуют перенапряжению формирующегося мышечно-связочного аппарата ребенка, и создают высокий риск травмы: от растяжения до вывиха с разрывом связок сустава.

С 2,5 месяцев ребенку можно и даже нужно посещать бассейн. Индивидуальные занятия с тренером в воде очень полезны для развития опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, тренировки мышц, укрепления иммунитета.

Как вспомогательная процедура полезен массаж.

Также необходим витамин Д, он стимулирует развитие костной ткани. Витамин Д рекомендуется давать практически всем детям до двух лет, а некоторым – и позже. Этот вопрос решается совместно педиатром и ортопедом, врачи подбирают дозировку препарата и длительность его приема. В нашем регионе мало солнечного света, что провоцирует дефицит витамина Д практически у всех детей, что приводит к рахиту. В Сибири у большинства детей, не принимающих витамин Д, присутствуют в той или иной степени проявления рахита.

При наличии показаний врач может назначить физиолечение: магнитотерапию, электрофорез, аппликации с полиминеральными грязевыми салфетками. Это эффективные методики, проверенные временем.

— Врачи говорят, что ребенка нельзя сажать до того, как он сядет сам, ставить, стимулировать на раннее стояние, хождение. С чем это связано?

— Это связано с тем, что у маленького ребенка опорно-двигательная система еще незрелая, и она, и центральная нервная система не готовы к активным осевым нагрузкам. Если мы начинаем ребенка активно вертикализировать, стимулировать его на то, чтобы он сидел, стоял, это может привести к деформации позвоночника, нарушению формирования суставов. На старте они должны развиваться без осевых нагрузок, так заложено природой. Системы, и, в первую очередь, – центральная нервная система, должны созреть, чтобы сигнал от мозга от, так сказать, «центрального компьютера» на периферию доходил неискаженным и ответ, от периферии к центру, тоже был адекватным. Не надо торопиться. Когда эти структуры будут готовы, ребенок сам и сядет, и поползет, и встанет.

— Какие существуют возрастные нормы, когда ребенок садится, встает?

— Определенные нормы, действительно, есть, но не надо слишком акцентировать на них свое внимание. Каждый ребенок развивается по своей индивидуальной программе, не надо подгонять всех под один стандарт. Чтобы оценить его развитие, нужно учитывать множество разных обстоятельств, начиная от особенностей течения беременности и рождения ребенка. Сроки и нормы нужны, я думаю, больше врачам, чтобы адекватно оценить, правильно ли развивается ребенок или нет, и, если есть задержка, вовремя это увидеть и помочь малышу.

Садиться дети начинают примерно в полгода, ползать – в 7-8 месяцев. Классическое развитие: ребенок сначала сел, потом пополз, потом начинает вставать, передвигаться с опорой. Потом, когда почувствовал, что готов, отрывается от опоры и делает первые самостоятельные шаги. Это происходит тогда, когда созрел опорно-двигательный аппарат, адаптировались центральная нервная система, вестибулярный аппарат. И все эти системы научились корректно работать вместе.

Некоторые дети начинают ползать раньше, чем садиться, кто-то – встанет раньше, чем поползет. Бывает, что вообще не ползает ребенок, а сразу встал и пошел. Все это особенности индивидуального развития.

— Чем плохи такие приспособления, как ходунки, позволяющие ребенку «пойти» намного раньше, развлекающие его?

— Ходунки сбивают «программу» правильного взаимодействия между центральной нервной системы, вестибулярным аппаратом и опорно-двигательным аппаратом. В ходунках ребенок занимает неестественное положение, он же не делает в них полноценный шаг, а просто висит, отталкивается носочками и передвигается в пространстве. Его мозг и мышцы запоминают эту некорректную программу вертикального положения и передвижения, и впоследствии, когда ребенок пытается начать ходить уже без ходунков, у него срабатывают эти некорректные установки, включаются не те группы мышц, которые должны его удерживать в вертикальном положении, и ребенок падает. После ходунков ребенку очень сложно удерживать равновесие самостоятельно, впоследствии достаточно трудно это скорректировать.

— Еще одна проблема, связанная с тем, что ребенка начали ставить до того, как он был готов, — плоскостопие. Верно?

— Плоскостопие бывает врожденным и функциональным (приобретенным).

Если ребенка ставят слишком рано, у него может развиться неправильная установка стопы. И нередко в результате врачи ставят диагноз плоско-вальгусной деформации стоп. Эта плоско-вальгусная установка стоп обычно не патологическая. На осмотре доктор определяет, подвижная или ригидная (малоподвижная) стопа, и, если стопа подвижная, легко выводится в положение коррекции, тогда мы не говорим о деформации, это просто неправильная установка, которая корректируется лечебной гимнастикой, правильным распределением нагрузок.

Все эти установки, на которые жалуются мамы: загребание носками, кажущееся искривление конечностей, — это следствие перехода ребенка из горизонтального положения в вертикальное и приспособления его к прямохождению. Во время внутриутробного периода развития плод плотно «упакован» внутри матки: руки прижаты к телу, а ноги сложены довольно неестественным для человека образом – стопы повернуты внутрь, кости голени и бедра тоже скручены внутрь, а бедра в тазобедренных суставах, наоборот, максимально разворачиваются наружу. Когда малыш только учится стоять, неправильное положение стоп незаметно, поскольку, разворот его ножек в тазобедренных суставах и скручивание костей бедер и голеней произошло в противоположных направлениях – то есть они скомпенсировали друг друга, и стопы встают как бы прямо. Потом начинает изменяться соотношение в тазобедренном суставе – головка бедра центрируется, и это происходит немного быстрее, чем изменение ротации костей голеней. И в этот период родители замечают «косолапость» и начинают переживать. Но на самом деле, в большинстве случаев, это абсолютно нормальный этап развития, и паниковать, что ребенок как-то ходит неровно, не так ногу ставит, не нужно. Природа умна, она предусмотрела весь механизм развития нижних конечностей, и вмешиваться в этот процесс не стоит. Разумеется, если вас это беспокоит, то имеет смысл обратиться к врачу, чтобы он определил, эти изменения физиологичные или патологические. Если патология – лечим, если физиология – лечить не нужно.

Для профилактики неправильной установки стопы необходима пассивная лечебная гимнастика, выбор правильного ортопедического режима.

Маленький ребенок еще не может активно выполнять прямые пожелания родителей и заниматься гимнастикой сам, поэтому на этом этапе рекомендуется пассивное воздействие: хождение босиком по неровным поверхностям, по траве, по песку, по камешкам (разумеется, следим, чтобы ребенок не травмировался, чтобы поверхности были безопасные). По мере взросления ребенка (примерно после трех лет) переходим к активным занятиям лечебной физкультурой в игровой форме. Например, умываться бежим на пяточках, завтракать – на носочках, в спальню идем, как пингвинчик, мультики смотреть, как мишка. Старайтесь, чтобы ребенку было интересно этим заниматься, и тогда он привыкнет и с удовольствием будет выполнять упражнения сам.

Важен для правильной установки стопы и подбор обуви. Обувь должна быть легкая, с эластичной подошвой, супинатором — выложенным сводом. Если свод на подошве выложен, никаких дополнительных стелек не надо (если врач не прописал). Высота башмачка – до лодыжки (высокие берцы покупать не надо), чтобы голеностоп свободно работал, и могли правильно развиваться короткие мышцы голени – те самые, которые удерживают поперечный и продольный свод стопы.

Для ребенка, начинающего ходить, оптимально, чтобы в обуви были закрытые пяточка и носок – так защищаются пальцы ног от возможных травм, если ребенок запнется.

— Настоящее плоскостопие лечится иначе?

— Да, «настоящее» плоскостопие гимнастикой не вылечить. Если это врожденное плоскостопие, то оно лечится довольно сложно и многоэтапно. Существует множество хирургических методик, которые врач подбирает в зависимости от тяжести случая и его особенностей. Лечение начинается с этапных гипсовых повязок. Есть малоинвазивные оперативные пособия на сухожильно-связочном аппарате с последующим использованием специальных приспособлений – брейсов. Также есть различные оперативные пособия, связанные с вмешательством на суставах стопы, направленные на коррекцию соотношения костей стопы и устранением плоско-вальгусной деформации.

— Почему надо лечить плоскостопие и косолапость?

— Потому что эти нарушения ведут за собой деформацию всего скелета. Снизу вверх, как снежный ком, идут нарушения. Неправильная опора приводит к неправильной установке бедра, изменяется положение таза, страдают коленные суставы, получающие измененную нагрузку. Чтобы выровнять нагрузку на коленный сустав начинает ротироваться бедро, пытаясь вывести какое-то опорное положение. Бедро развернулось, начало вывихиваться из тазобедренного сустава. Чтобы ему не дать вывихнуться, наклонился таз. Наклонился таз – изменился угол наклона позвоночника. Соответственно, изогнулся позвоночник, чтобы голову оставить ровно. В результате: грубые нарушения походки и всего опорно-двигательного аппарата, сколиотические деформации со стороны позвоночника. Угрозы жизни эти состояния не представляют, но качество жизни у человека с ортопедическими проблемами очень сильно страдает.

— Еще один очень частый диагноз, который ставят новорожденным детям, — кривошея. Насколько это серьезная патология?

— Многим детям ставят диагноз «нейрогенная функциональная кривошея», часто ставят подвывих первого шейного позвонка (С1). Чаще всего, это функциональное нарушение, которое проходит самостоятельно при минимальном нашем вмешательстве, и оно не несет никакой угрозы здоровью ребенку.

Дети с функциональной кривошеей наблюдаются совместно неврологом и ортопедом, обычно корригирующей укладки, ортопедической подушки и мягкого фиксирующего воротничка бывает достаточно для того, чтобы эта ситуация разрешилась без всяких осложнений.

Функциональную кривошею важно отделить от врожденной мышечной кривошеи. При подозрении на последнюю в два месяца проводится УЗИ кивательных мышц шеи, что позволяет нам с большой дозой вероятности поставить правильный диагноз. Если при ультразвуковом исследовании выявлены какие-либо изменения в кивательной мышце, то мы начинаем проводить комплексное лечение, направленное на устранение кривошеи и восстановление функциональной способности кивательной мышцы. В лечение входит фиксация головы ортопедическим воротником, назначается курсами физиолечение, направленное на улучшение питания мышц и на восстановление их структуры. При безуспешном консервативном лечении, если деформация нарастает, то после года проводится оперативное лечение врожденной мышечной кривошеи.

При любых сомнениях, вопросах, волнениях, не бойтесь обращаться к врачу. Детский ортопед, невролог, педиатр – это специалисты, которые всегда готовы ответить на ваши вопросы и помочь вашему малышу расти здоровым.

Дополнительно

Подвывих в локтевом суставе

Очень частая травма у детей — подвывих головки лучевой кости в локтевом суставе. В локтевом суставе соединяются три кости: плечевая, локтевая и лучевая. Чтобы удерживать эти кости, существуют связки. У маленьких детей связки очень эластичные, рыхлые и легко могут соскользнуть по кости. С возрастом связки укрепляются, и подвивих уже не происходит так легко.

Эта травма случается, когда ребенка резко потянули за руку: папа покрутил, просто резко подняли ребенка за запястья (ребенка надо поднимать, поддерживая за подмышки) или даже бывает, что ведет родитель ребенка за руку, малыш поскользнулся, повис на руке – и происходит подвывих.

В момент травмы можно услышать, как щелкнул сустав. Обычно при травме ребенок испытывает кратковременную резкую боль, которая почти сразу проходит. Главным признаком травмы является то, что ребенок перестает сгибать руку в локте – дети держат травмированную руку полностью разогнутой.

Как можно быстрее после травмы ребенка надо показать врачу-травматологу, который вправит подвывих, вернет связку на место.

Когда надо обращаться к травматологу?

Дети часто падают, ударяются, травмируются тем или иным способом. Как определить, когда можно обойтись пластырем и йодом, а когда надо ехать в травмпункт?

• Любую резаную, колотую рану надо показать доктору. Не стоит заливать рану зеленкой или йодом! Так вы добавите к порезу еще и химический ожог. Не надо прикладывать к открытой ране вату – ее волокна потом крайне сложно удалить из раны. Если место травмы сильно загрязнено – промойте чистой водой. Потом закройте рану чистой тканью (стерильным бинтом, носовым платком и пр.), наложите давящую повязку и, как можно скорее, отправляйтесь в травмпункт. Врач проведет первичную хирургическую обработку раны, тщательно очистит ее (самостоятельно вам вряд ли удастся это выполнить настолько качественно), восстановит целостность всех структур и наложит повязку.
• Если на месте травмы появился заметный отек. Это может говорить о том, что это не просто ушиб, но и перелом, вывих или разрыв связок.
• Если ребенок потерял сознание, даже кратковременно. Это может говорить о черепно-мозговой травме, которая может иметь серьезные последствия.
• Если у ребенка после травмы была рвота. Рвота, тошнота, бледность также указывают на возможность черепно-мозговой травмы.
• Если ребенок ударился головой. Последствия удара головой могут быть не заметны сразу, и при этом иметь очень серьезные последствия.
• Если ребенок ударился животом. При ударе животом возможно повреждение внутренних органов и внутреннее кровотечение.
• Если ребенок упал с высоты (со стула, стола и пр.), упал с велосипеда и т.п. Бывает, что внешне никак не проявляется, а повреждены внутренние органы.
• Если ребенок беспокоится, ведет себя необычно.

Вообще – при любом сомнении лучше перестраховаться и показаться врачу. Травмы у детей – это такой вопрос, когда лучше, как говорится, перебдеть, чем недобдеть. Не надо стесняться, бояться, что вы отвлекаете врачей Скорой помощи или врачей травмпункта по пустякам. Здоровье вашего ребенка – это самое важное!

Осторожно: батут!

Батут – очень популярное у современных детей развлечение. К сожалению, это веселье может привести к серьезным проблемам. Самые частые травмы, которые дети и подростки получают на батутах — компрессионный перелом позвоночника. В последнее время случаев компрессионного перелома позвоночников стало очень много, в том числе — и у тех, кто профессионально занимается батутным спортом.

Безопасного способа нахождения на батутах нет. Ребенок, даже не упав, может сломать позвоночник, так как во время прыжков позвоночник получает очень большие осевые нагрузки. Особенно, конечно, это опасно для детей со слабым мышечным корсетом.

Детские ходунки могут замедлить развитие младенцев

РОДИТЕЛИ и младенцы, кажется, любят ходунки, родители за то, что эти колесные сиденья заботятся о младенцах и развлекают их, и младенцы за то, что они могут перемещаться по дому в них задолго до того, как они смогут ходить и ходить. еще до того, как они смогут ползать. Многие родители считают, что ходунки способствуют развитию двигательных навыков, необходимых для ходьбы, и обеспечивают умственную стимуляцию, позволяя ребенку исследовать более широкую среду.

Но в последние годы ходунки все чаще подвергаются нападкам как угрозе безопасности, на них приходится до 25000 посещений в год в отделения неотложной помощи больниц для лечения травм, таких как переломы черепа, сотрясения мозга, переломы конечностей и ожоги.Многие эксперты настаивают на запрете ходунков, которые можно найти почти в 92 процентах домов с младенцами.

Исследователь из Университета Кейс Вестерн Резерв в Кливленде обнаружил, что вопреки общепринятым родительским убеждениям ходунки, скорее всего, ухудшают, а не воспитывают, двигательное и умственное развитие ребенка. Доктор А. Кэрол Сигель, психолог-экспериментатор и научный сотрудник университета, отслеживала двигательные и умственные навыки 109 младенцев в возрасте от 6 до 15 месяцев, чтобы определить влияние на развитие того, что они проводят часть каждого дня в ходунках.Исследование было проведено в Государственном университете Нью-Йорка в Буффало с доктором Роджером В. Бертоном, психологом по развитию, и еще не опубликовано.

В интервью д-р Сигель подчеркнула, что все дети, которых она изучала, были в пределах нормы по результатам тестов, но те, кто использовал ходунки, имели относительно задержку в своем моторном и умственном развитии. За младенцами не наблюдали достаточно долго, чтобы знать, догонят ли те, кто ходил в ходунках.

Детские ходунки — это сиденья, подвешенные на каркасах, которые позволяют ребенку сидеть прямо, свесив ноги, а ступни касаются пола.У них есть столики-подносы спереди и колеса на основании. Младенцы обычно помещаются в ходунки в возрасте от 4 до 5 месяцев и используют их до достижения ими возраста примерно 10 месяцев.

Доктор Сигель сказала, что она провела исследование после того, как увидела, как племянница перемещается в ходунках, и вспомнила эксперимент, проведенный в 1960-х годах с котятами, снабженными коническими ошейниками, которые не позволяли им видеть свои конечности. Когда ошейники были сняты, котята какое-то время не могли визуально управлять своими лапками; например, они не могли ударить ногой по болтающемуся клубку веревки.Доктор Сигель задался вопросом, будут ли детские ходунки, особенно с подносами, закрывающими детям обзор их ступней, иметь такой же вредный эффект.

Половина детей, участвовавших в исследовании, ходунками не пользовались. Другая половина в среднем проводила два с половиной часа в день в ходунках. Некоторые из них провели в ходунках всего 30 минут, другие — шесть с половиной часов. Большинство изучаемых младенцев происходили из относительно зажиточных семей и имели родителей, получивших некоторое образование после средней школы.

Доктор Сигель разделил младенцев на три группы в соответствии с их возрастом в начале исследования — 6 месяцев, 9 месяцев и 12 месяцев — и оценил их двигательные и умственные навыки в начале исследования и снова через три месяца. потом. Она определила, когда и как долго младенцы использовали ходунки и проверили свой язык, память, восприятие и моторику с помощью хорошо зарекомендовавшего себя измерительного прибора «Шкала умственного и моторного развития Бейли». Она также попросила родителей записать, когда младенцы овладевают различными навыками, такими как ползание и ходьба.

В среднем младенцы, которые не использовали ходунки, сидели в 5 месяцев, ползли в 8 месяцев и начинали ходить на 10-м месяце, в то время как младенцы, которые использовали ходунки, закрывающие им обзор ног, впервые садились ближе к концу 6-го месяца. , ползла в 9 месяцев и ходила почти в 12 месяцев. Младенцы, ходунки которых позволяли им видеть свои ступни, сидели и ползли в среднем возрасте между двумя другими группами. Кроме того, у детей, ходящих в ходунках, наблюдались некоторые отклонения в осанке и походке, когда они только начинали ходить, хотя эти отклонения вскоре исправились.

Умственные навыки также были менее развиты у младенцев, которые ходили с ходунками. Психические показатели в среднем составляли 113 для тех, кто использовал ходунки, которые закрывали обзор ступней, в то время как младенцы, которые не использовали ходунки, имели средний балл 123. Младенцы, использующие ходунки, которые позволяли им видеть свои ступни, имели в среднем 116 баллов между двумя другими группами. Средний балл по этому тесту на национальном уровне составляет 100. Более высокие баллы младенцев в исследовании отражают их относительно высокий социально-экономический фон.

«В то время как родители склонны думать о ходунках как о полезном опыте для своих младенцев, я считаю их лишением», — сказал доктор.- сказал Сигел. ‘Младенцы учатся, исследуя предметы в своей среде. Они роняют вещи, затем идут за ними, тянутся, перекатываются по полу или ползут. Но в то время как ребенок в ходунках может двигаться к вещам, он не может добраться до вещей, которые хочет получить. Если она что-то уронит, она не сможет это поднять. И если младенцы используют ходунки после того, как они начинают ползать, это лишает их возможности свободно исследовать окружающую их среду, и это может отрицательно сказаться на когнитивном развитии ».

Правильный возраст для ребенка, чтобы использовать ходунки и меры предосторожности

Последнее обновление 8 сентября 2020 г.

Теперь, когда у вашего ребенка появляются признаки быстрого роста, вы должны стремиться увидеть, как он делает свои первые шаги.Прогулка — важное событие в жизни ребенка и его родителей, поскольку оно означает независимость. Чтобы помочь своему малышу на этом пути открытий и свободы, вы можете подбодрить его, взяв домой ходунки.

Видео: когда ваш ребенок может начать пользоваться ходунками (плюс меры предосторожности при использовании)

Когда разрешать ребенку пользоваться ходунками

Хотя не существует определенного возраста, в котором ребенок может пользоваться ходунками, перед принятием решения необходимо учитывать силу, развитие и размер ребенка.Ходунки обычно предназначены для детей в возрасте от 4 до 16 месяцев. Кроме того, чтобы ребенок мог пользоваться ходунком, он должен иметь возможность довольно устойчиво держать голову и касаться ногами пола, когда он помещен в ходунки.

Преимущества детских ходунков

Вот несколько плюсов покупки ходунков для вашего ребенка:

• Увлекательная и вдохновляющая

  Большинство ходунков снабжено простыми игрушками или аттракционами, чтобы ребенок был занят и чем-то занят.Они предназначены для стимулирования умственного развития, а также для визуальной стимуляции. Ходунки позволяют выполнять повседневные задачи, так как ребенок остается вовлеченным в прикрепленные игрушки.

• Побуждайте детей ходить

  Имея под рукой поддержку, ваш ребенок может сделать первые шаги. Это помогает ребенку понять, как поза стоя поможет при ходьбе, и он будет пытаться начать самостоятельно.

Недостатки использования детских ходунков

Вот несколько недостатков, связанных с использованием детских ходунков:

• Младенцы, использующие ходунки, могут на самом деле достичь этапов ходьбы или ползания позже, чем другие дети, которые этого не делают.
• Ваш ребенок должен следовать рутине перекатывания-сидения-ползания-ходьбы, для чего ему важно оставаться на полу. Эта тренировка помогает укрепить все мышцы, необходимые для того, чтобы стоять или ходить. Ходунки могут помешать этому ребенку и нарушить нормальное развитие.
• Предметы, недоступные для ползающего ребенка, могут оказаться в пределах досягаемости ребенка в ходунках, и это может стать причиной травмы.
• Пальцы на ногах и пальцах вашего ребенка могут быть травмированы, так как ходунки могут иметь складывающиеся детали или шарниры.
• Ходунки с колесами сокращают время вашей реакции, если они набирают скорость и могут привести к аварии.

Детские ходунки помогают сохранять равновесие?

Естественный процесс переворачивания, ползания, вставания и ходьбы учит ребенка, как удерживать равновесие. Когда вы позволяете ребенку пользоваться ходунками, положение ребенка заставляет его наклоняться вперед от бедра. Ребенку не обязательно балансировать в ходунках. Независимо от того, наклоняется ли ребенок в сторону или вперед, ходунки не позволят ему упасть.Ребенку нужно будет заново научиться балансировать.

Меры предосторожности, которые следует соблюдать при использовании ходунками для ребенка

Настоятельно рекомендуется решить некоторые проблемы, связанные с безопасностью ходунков, прежде чем ваш ребенок начнет активно пользоваться одной из них:

• Убедитесь, что ходунки используются только на плоской и ровной поверхности.

• Не подпускайте ребенка и ходунки к лестницам и водоемам любого вида

• Вы или ответственный взрослый обязательно должны находиться рядом, пока ребенок пользуется ходунками.

• Убирайте острые и заостренные предметы или поверхности поблизости. Тяжелые или хрупкие предметы следует переместить в другое место.

Как мы видели, ходунки имеют свои плюсы и минусы и часто могут вызывать вопрос: «Безопасны ли ходунки?» Вам, как бдительному родителю, нужно будет позаботиться о том, чтобы преимущества могли быть реализованы, а недостатки можно было избежать. В конце концов, родители обязаны следить за тем, чтобы развитие ребенка было беспрепятственным из-за использования таких предметов.

Также читайте: Знаки для детских прогулок

родителей: не используйте детские ходунки — Harvard Health Blog

В Канаде запрещена продажа ходунков. Американская академия педиатрии (AAP) хотела бы, чтобы то же самое было и в США.

Почему? Потому что ходунки опасны. Согласно исследованию, опубликованному в журнале Pediatrics , в период с 1990 по 2014 год более 230 000 детей в возрасте до 15 месяцев лечились в отделениях неотложной помощи США по поводу травм, связанных с ходунками.Большинство травм происходит, когда дети падают с лестницы в ходунках, обычно травмируя голову или шею, иногда серьезно.

Но проблема может быть не только в лестнице. Дети в ходунках могут защемить пальцы, натянуть вещи на себя или схватить опасные предметы (например, острые предметы или горячие жидкости), которые в противном случае были бы вне их досягаемости. Дети могут упасть с ходунков и получить травмы — и утонуть, когда они скатились в бассейн или спа. Также были травмы от игрушек, прикрепленных к ходункам.

В период с 1990 по 2003 год количество травм, связанных с ходунками, снизилось на 84,5%, поскольку были введены добровольные стандарты безопасности, и все больше семей стали покупать неподвижные стойки. В 2010 году вступили в силу обязательные федеральные стандарты безопасности. Среди прочего, стандарты включают меры по предотвращению падения ходунков с лестницы или опрокидывания, а также для обеспечения того, чтобы младенцы, находящиеся в них, имели хорошую поддержку и не могли застрять внутри них. Правила также требуют наличия стояночного тормоза, чтобы ходунки оставались более неподвижными, и стандартов для самих колес, чтобы они были в большей безопасности.Тем не менее, в 2014 году 2000 детей ясельного возраста были доставлены в отделения неотложной помощи с травмами из-за ходунков.

Так зачем родителям использовать детские ходунки?

Некоторые родители покупают их, потому что считают, что ходунки помогают младенцам быстрее учиться ходить. Однако верно и обратное: с помощью ходунка можно задержать самостоятельную ходьбу. Это потому, что научиться ходить — это не столько о том, чтобы научиться пользоваться ногами. Это больше о том, чтобы научиться тянуть, чтобы стоять, а затем балансировать и делать шаги без поддержки.Когда младенцев сажают в ходунки, они ничего из этого не узнают. Они учатся этому, когда их кладут на пол чем-то, что они могут приподнять, например, кушеткой или сиделкой.

Другая причина в том, что они нравятся младенцам и будут с ними весело играть. Это абсолютно верно. Начиная примерно с 6 месяцев младенцы любят стоять в вертикальном положении и любят быть мобильными, чтобы они могли исследовать и быть в центре событий. Однако есть и другие, более безопасные способы поставить ребенка в вертикальное положение, например, в стационарных стойках.Что касается мобильности, неудобная правда заключается в том, что младенцы не только должны учиться мобильности сами, но и нуждаются в постоянном присмотре. Ходунки могут вызвать у воспитателей ложное чувство безопасности и заставить их думать, что им не нужно находиться на расстоянии вытянутой руки от ребенка — хотя это не только то, где они должны быть, но и то, где младенцы хотят, чтобы они были.

Так что просто скажи нет ходункам. Рисковать не стоит.

Следуй за мной в Twitter @drClaire

В каком возрасте и как начать пользоваться ходунками для младенца? | Аннет Барнс

Вы думаете, нужны ли вашему ребенку ходунки? На этот вопрос действительно нелегко ответить.Даже врачи не пришли к единому мнению, следует ли их использовать. Некоторые американские и европейские педиатры не рекомендуют сажать детей в такие машины. Поговорим о плюсах и минусах таких устройств, в каких случаях они необоснованны и по каким критериям их следует выбирать.

Кредит изображения: Дион Хинчклифф на Flickr

Нет конкретного ответа. Рекомендованный врачами возраст — от 6 до 8 месяцев. В этом возрасте большинство детей готовы к тому, чтобы оставаться в вертикальном положении при физической и психологической поддержке.Большинство, но не все. Каждый случай индивидуален.

Внимательно наблюдайте за любимым малышом, оценивайте его физическое состояние. Если ребенок хорошо умеет или, по крайней мере, может делать следующие вещи, вы можете смело покупать ходунки и положить в них свою маленькую непоседу:

• Хорошо ползет.
• Сидит без опоры, не отстает и не вбок.
• Стоит в детской кроватке рядом с опорой.
• Может или пытается встать самостоятельно.
• не имеет опорно-двигательного расстройства или рахит.
• Любопытен и хочет активно познавать мир.
• 6 месяцев и старше.

Неверно думать, что ходунки полезны только постоянно занятым мамам или постоянно уставшим папам. Также ребенок получает от них массу положительных качеств:

• Тренируются ноги и позвоночник. Ребенок получает хорошую нагрузку на организм, совершая десяток прогулок по комнате.
• Зрение ребенка расширяется. Он / она может видеть и трогать больше, чем раньше.Это и положительный, и опасный факт. Родители должны подготовить комнату, убрав из нее все опасные предметы.
• Развиваются координация и специальная ориентация. Ребенок осваивает технику достижения цели и поворота.
• Настроение улучшается. Дети воодушевляются переменами, чувствуют себя взрослыми и последовательными. Нет необходимости и некогда плакать.
• Подвижность развивается. У ходунков разные пуговицы, погремушки, кольца. Ребенок играет с ними, так как его руки свободны, а не при ползании.

Ходунки для младенцев имеют следующие серьезные недостатки:

• Навыки ходьбы и опоры рядом с ними развиваются позже и сложнее. Ребенок привыкает к ходьбе, не напрягаясь, ему достаточно лишь слегка упереть носком в пол, оттолкнуться и покататься на колесах.
• Искривление позвоночника может развиться. Продолжительное использование ходунков с раннего возраста, когда ребенок еще физически не готов к вертикальному стоянию, может привести к этому заболеванию.Важно отметить, что подходящим возрастом для ходьбы считается год, когда ребенку исполняется 1 год. А ребенок бегает в ходунках на 4–6 месяцев раньше.
• Период сканирования не наступит. Если вы посадите ребенка в ходунки до того, как он научится вставать на четвереньки, он, скорее всего, никогда не будет ползать.
• Повышение риска травм. Другой предмет в пути может привести к падению, ушибам и сотрясениям мозга.
• Количество перемещений ограничено. Тело малышки стеснено бордюрами и стягивающими трусиками.Он / она не может сидеть на полу, растягиваться или вставать.
• Нарушается инстинкт самосохранения. В ходунках ребенок находится в безопасности, поэтому он теряет чувство страха. После этого они испытывают более сильный страх при падении, и им нужно больше смелости, чтобы сделать первые шаги.

Наконец-то настал долгожданный момент, и вы можете поместить своего ребенка в ходунки. Мамы с радостью достают их из туалета или покупают в магазине и начинают активно употреблять. Младенец бегает в нем часами.

Чтобы не повредить позвоночник, следуйте этим простым советам ортопедов:

• Научите ребенка пользоваться ходунками днем, когда он полон энергии.
• Вначале ребенок должен использовать его в течение 2–3 минут.
• Медленно увеличивайте время, добавляя 3–5 минут каждый день.
• Когда ребенок освоит ходунки и научится быстро в них двигаться, поворачиваться и бегать, используйте его в общей сложности 40 минут в день (например, 8 подходов по 5 минут или два подхода по 20 минут).
• Не превышайте установленные сроки, чтобы не повредить позвоночник ребенка.

Изображение предоставлено: 33fw.af.mil

Согласно этой статье, самым важным критерием в ходунках является безопасность. Речь идет о структурной устойчивости, экологических свойствах и других важных характеристиках. Вот следующие критерии выбора качественных ходунков:

1. Прочная широкая основа. Дно должно быть на 10–15 см шире столешницы. Такая модель более устойчива.
2. Стойка жесткая для позвоночника.Необходим для расслабления позвоночника и мышц.
3. Достаточная ширина и диаметр колес. Колеса большого размера обеспечивают безопасность. Выбирайте резиновые, плавающие варианты, чтобы повысить маневренность модели.
4. Количество колес. Желательно не менее 16 (8 пар).
5. Наличие бампера и стопора — противоударная.
6. Наличие регулятора высоты. Ходунки следует регулировать перед каждым использованием, так как дети быстро растут.
7. Сиденье с набивкой из водостойкого материала.Чехол запасного сиденья пригодится и в том случае, если ребенок увлекся игрой и не просится в туалет.
8. Интересные предметы на столешнице. Колокольчики, музыкальные игрушки, фонари — все, что можно крутить, поворачивать и стучать. Сидя с ними, ребенок будет играть. Провоцирует развитие сенсоров и слуха.
9. Легко складывается. Эта функция полезна для небольших квартир. Складные модели занимают минимум места.
10. Нет зазоров между основанием и столешницей. Любопытный малыш сует пальцы в щель, сжимает ее и не «простит» «плохую» игрушку, да и не захочет ею больше пользоваться.
11. Съемная столешница, кластерная модель. Эта функция необходима для мытья и дезинфекции.
12. Количество ограничений по весу. Каждая модель имеет данные о прочности конструкции и весе, на которое она рассчитана.
13. Вес ходунка. Слишком легкие модели легко перевернутся, что опасно для ребенка. Тяжелые напрягают слабые мускулы ребенка и не маневренны. Выбирайте ходунки весом 2,5–3 кг.
14. Материал. Дерево — экологически чистый материал. Ходунки изготовлены из прессованного дерева.Деревянные ходунки дешевы, но непопулярны. Родители предпочитают хороший пластик.

Не скупитесь на качественные ходунки для своих детей — от этого будет зависеть их здоровье. Если вы беспокоитесь, что потратите много денег и будете использовать ходунки всего пару месяцев, просмотрите объявления людей, продающих подержанные ходунки. Покупая ходунки б / у, внимательно проверьте его на наличие трещин, перекосов, ослабления креплений.

Их безопасность, правильный возраст для использования и риски

Большинство младенцев учатся ходить к 12 месяцам (1).Однако темп развития у каждого ребенка разный, и поэтому некоторые могут начать ходить через 12 месяцев. Чтобы помочь ребенку научиться ходить, около 50-77% родителей сказали, что они используют детские ходунки (2). Но эксперты не совсем согласны с тем, что это хорошая идея. Прочтите этот MomJunction, чтобы узнать почему.

Безопасно ли для ребенка использовать ходунки?

Нет. Детские ходунки небезопасны и являются основной причиной травм у детей в возрасте до четырех (2) лет.

Педиатры единодушно не рекомендуют использовать это оборудование.Американская академия педиатрии (AAP) также призвала запретить ходунки на колесиках (3). Поэтому родители должны избегать использования ходунков, чтобы ребенок был в безопасности.

[Читать: Обзор детских ходунков Chicco 123]

Что делает ходунки небезопасными для младенцев?

Согласно данным Американской академии педиатрии, ходунки устраняют желание ребенка ходить, а не помогают ему научиться ходить (3). Помимо этого, есть и другие причины дважды подумать, прежде чем использовать ходунки.Это:

1. Риск падения с лестницы: Детские ходунки представляют опасность, если в вашем доме есть лестница. По данным Комиссии по безопасности потребительских товаров США (CPSC), большинство травм, связанных с ходунками, происходит, когда ребенок в ходунках приближается к краю лестницы и падает (4).

2. Ребенок может потерять равновесие: Ребенок может потерять равновесие, скользя по полу в ходунках, и упасть. Согласно AAP, ребенок может двигаться со скоростью три фута в секунду в ходунках.Движение с такой невероятной скоростью подавляет ребенка и может привести к потере равновесия.

3. Больше всего болит голова, когда ребенок падает с ходунка: Когда ребенок теряет равновесие в ходунках, его череп принимает на себя основную тяжесть падения. Исследование показало, что 82% падений с ходунками приводят к травмам головы у младенца (5). Голова у младенцев очень нежная из-за мягких костей черепа и развивающегося мозга. Любая тяжелая травма может серьезно отразиться на жизни ребенка.

4. Ходунки увеличивают риск случайной смерти: Ходунки могут привести не только к падению, но и к множеству других происшествий. Медицинские эксперты утверждают, что ребенок на ходунках может иметь доступ к верхним полкам, откуда он может опускать крупные предметы, которые могут упасть им на голову. Легкая доступность увеличивает риск того, что ребенок получит доступ к ядовитым веществам, горячим продуктам питания, а также к таким местам, как бассейн или ванна, где он может упасть, задохнуться и даже утонуть.

Несчастные случаи с ходунками могут произойти даже в присутствии пожилых людей. Родители мало что могут сделать во время неприятного инцидента, потому что все происходит быстро, и у них практически нет времени на реакцию. Детские ходунки не только опасны, но также могут помешать развитию ребенка.

[Читать: Babyhug Mini Steps Walker Cum Rocker Reviews]

Помогают ли детские ходунки в развитии ребенка?

Нет. В отличие от распространенного мнения, ходунки не помогают физическому развитию ребенка и не улучшают его ходьбу.Младенец встанет и начнет движение (ходить с опорой), как только его ноги будут готовы, независимо от того, использует ли он ходунки или нет.

• Исследование 109 младенцев, опубликованное в Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, показало, что младенцы, которые использовали ходунки, сидели, ползли и ходили позже, чем те, кто этого не делал (6). Это свидетельствует о том, что ходунки могут задерживать физическое развитие, заставляя ребенка использовать мышцы ног иначе, чем обычно.

• Кроме того, ходунки сокращают время пребывания ребенка на полу. Это приводит к тому, что они не выполняют важные повторяющиеся движения, необходимые им для достижения вех при ходьбе. Младенцы используют пальцы ног, когда находятся в ходунках. Это напрягает мышцы ног и мешает нормальному развитию ходьбы. Эта привычка сохраняется, даже когда они не ходят, и они часто хотят продолжать использовать пальцы ног. Это влияет на их ходьбу.

• Кроме того, младенцы сидят и подтягиваются, обучаясь балансировать.Ребенок не может удерживать равновесие в ходунках, что задерживает освоение этого важного навыка. Ходунки также означают меньше времени на четвереньках в позе ползания или перед ползанием. Это важно для развития опоры на таз и плечи.

[Прочтите: Обзор ходунков Shumee Musical Activity]

Каковы альтернативы ходункам?

Игровые площадки или манежи и стационарные центры активного отдыха являются более безопасными альтернативами ходункам и, как известно, ускоряют физическое развитие ребенка, не создавая при этом никаких рисков.Стационарные центры активности похожи на ходунки без колес, и их можно использовать в течение нескольких часов каждый день (7).

Вы можете получить эти центры активности, когда ребенку исполнится около восьми месяцев (1). Игровые площадки можно использовать для детей любого возраста, так как ребенок может сидеть, стоять, лежать или пытаться безопасно ходить по ним.

Детские ходунки небезопасны в любом возрасте. Ваш ребенок научится стоять и ходить, когда будет к этому готов. Спешка через это не может помочь им достичь вехи раньше.Поэтому использовать ходунки — не лучшая идея.

Какую альтернативу вы выбрали для детских ходунков? Расскажите нам в разделе комментариев ниже.

Ссылки:

Рекомендуемые статьи:

В каком возрасте ребенок может пользоваться ходунками?

Детские ходунки, устройства на колесиках, которые позволяют не ходящим младенцам передвигаться по дому, отталкиваясь ногами, являются спорными устройствами. Американская академия педиатрии выступает за запрет ходунков, ссылаясь на многочисленные травмы и тот факт, что они могут задерживать обычные физические этапы развития младенцев, такие как ползание и ходьба.Однако ходунки остаются очень популярными. Возраст, в котором ребенок может пользоваться ходунками, варьируется в зависимости от роста, силы и развития ребенка.

Назначение

Назначение ходунков — развлечь ребенка, который еще не может ходить, и повысить его подвижность. Некоторые родители также думают, что ходунки помогут их ребенку раньше ходить, хотя, по словам доктора медицины Джея Л. Хокера, написанного для клиники Мэйо, на самом деле все наоборот.

Физические требования

Безопасность детского дверного шезлонга

Как минимум, ребенок должен иметь возможность устойчиво держать голову и ноги касаться пола, чтобы использовать ходунки.По данным Consumer Reports, ходунки предназначены для младенцев в возрасте от 4 до 16 месяцев, и дети, которые уже могут ходить, не должны их использовать. Младенцу также необходимо научиться толкать ногами, чтобы ходунок двигался.

Риски

Сами ходунки подвержены нескольким рискам, в первую очередь из-за защемления пальцев рук и ног металлическими шарнирами, из-за которых ходунки могут сложиться. Сидение в ходунке также может дать ребенку доступ к объектам, обычно недоступным для него.Кроме того, ходунки могут упасть с лестницы или в бассейн, столкнуться с печами и другими опасными участками. Хотя это также может случиться с ползающим ребенком, ходунки движутся быстрее, со скоростью 3 фута в секунду, заявляют в больнице для женщин и младенцев Род-Айленда, оставляя родителям меньше времени на реакцию. В 2003 году более 3000 американских детей получили травмы, путешествуя по ходункам.

Проблемы развития

Вреден ли шезлонг для развития ребенка?

Исследование 1999 г., проведенное ведущим автором А.К. Сигел с факультета психологии Университета Кейс Вестерн Резерв сообщил в «Журнале развития и поведенческой педиатрии», что младенцы, которые использовали ходунки, сидели, ползли и ходили позже, чем те, кто их не использовал. ниже по шкале Бейли умственного и моторного развития, стандартизованного оценочного теста для младенцев.

Соображения

Младенцы развивают контроль над своим телом по предписанной схеме. Использование ходунков позволяет младенцам, которые в противном случае не могли бы двигаться, перемещаться по дому, обход всех нормальных этапов развития, которые обычно приводят к движению.Поскольку они не видят свои ноги в ходунках, они не получают нормальной визуальной обратной связи, которая сопровождает двигательные навыки, утверждает Сигел, что вызывает своего рода раннюю депривацию. В то время как младенцы, слишком маленькие для того, чтобы двигаться самостоятельно, могут перемещаться в ходунках, раннее движение не имеет никакой пользы и имеет ряд негативных последствий для развития, помимо увеличения вероятности травм.

Детские ходунки | Беременность, рождение и рождение ребенка

Некоторые люди считают, что ходунки полезны для их детей, поскольку они развлекают их и помогают научить ходить.Это неправда. Детские ходунки могут быть опасными и фактически могут задержать развитие вашего ребенка при ходьбе.

Как ребенок учится ходить?

Большинство детей проходят следующие этапы обучения ходьбе:

• катится по полу
• сидя
• ползание, ползание или бегство
• встают на ноги
• перемещение мебели или других стационарных предметов

Это означает, что младенцы должны проводить много времени на полу, изучая и практикуя эти занятия.

Детские ходунки не помогают

Ходунки не помогают ребенку развить ходьбу. Фактически, ходунки могут помешать вашему ребенку или задержать его достижение этих важных этапов. Чем больше времени младенцы проводят в ходунках, тем больше у них задержка.

Почему ходунки задерживают развитие локомотива (ходьбы)?

Ходунки

отвлекают вашего ребенка от пола, поэтому он пропускает отработку важных повторяющихся движений, необходимых ему для достижения вех при ходьбе.

Младенцы обычно используют пальцы ног, когда находятся в ходунках, что напрягает мышцы ног и мешает нормальному развитию ходьбы. Выйдя из ходунка, они часто хотят продолжать использовать пальцы ног, а дети обычно не учатся ходить.

Когда младенцы сидят и подтягиваются, они учатся балансировать. Ребенок не балансирует в ходунках, что задерживает освоение этого важного навыка.

Ходунки также означают меньше времени на четвереньках в позе ползания или перед ползанием.Это важно для развития опоры на таз и плечи.

Множество важных движений необходимо, когда младенцы развивают свои навыки ходьбы, но у них меньше шансов практиковать их в ходунках, чем на полу.

Опасности детских ходунков

Детские ходунки не рекомендуются в Австралии. Они считаются небезопасными, потому что перемещаются очень быстро. Ваш ребенок также выше, когда он стоит в ходунках, и может дотянуться до вещей, к которым у него обычно нет доступа.К потенциальным опасностям относятся:

• падение со ступенек или лестниц
• врезается во что-то острое или твердое
• опрокидывание при движении
• свергнут старшим братом
• доступ к электрическим шнурам или шкафам с опасными веществами (например, моющими средствами)
• быстрое перемещение в опасные зоны, такие как камины, печи, обогреватели или бассейны
• возможность доставать горячие напитки на столы или другие опасные предметы

Каждый год в Австралии многие дети получают травмы при использовании ходунков.Некоторые получают серьезные травмы в результате ожогов, порезов, травм головы, переломов костей, отравлений и утопления; некоторые даже умирают.

Правила техники безопасности для пешеходов

Хотя риски, связанные с ходунками, кажутся больше, чем польза для вашего ребенка, если вы все же решите их приобрести, вот несколько важных рекомендаций по безопасности:

• Убедитесь, что ходунки соответствуют австралийским стандартам безопасности потребительских товаров.
• Всегда оставайтесь рядом с малышом и помните, что он может за секунды переместиться в опасное место.
• Убедитесь, что ходунки можно использовать только на ровной поверхности, заблокированной от доступа к ступеням или лестницам.
• Использовать только в зонах, защищенных от детей. Это означает, что ваш ребенок не может двигаться или дотянуться до опасных предметов, таких как электрические шнуры, горячие напитки, химические чистящие средства, огонь, обогреватели, бассейны или туалеты.
• Выберите ходунки с замком, чтобы они не двигались, когда вы хотите, и тормозным механизмом.
• Не пользуйтесь ходунками, пока ребенок не научится сидеть или после того, как он научится ходить.
• Не кладите ребенка в ходунки дольше 15 минут.

Какие ходунки соответствуют австралийским стандартам безопасности?

Все ходунки, продаваемые в Австралии, должны иметь:

• тормозной механизм, помогающий остановить падение с лестницы
• специальные этикетки с четкими инструкциями по безопасности о блокировании доступа к лестнице, постоянном удержании ребенка в поле зрения, использовании только на плоской поверхности без предметов, которые можно опрокинуть, и вдали от всех предметов, которые могут обжечься
• перед испытанием, чтобы убедиться, что он не может легко опрокинуться или опрокинуться над

Как я могу помочь моему ребенку в развитии ходьбы?

Позвольте вашему ребенку много времени проводить на полу.