Проявления аутизма у детей симптомы: Аутизм у детей. Симптомы, признаки и лечение

• Болезни
  • Инфекционные и паразитарные болезни
  • Новообразования
  • Болезни крови и кроветворных органов
  • Болезни эндокринной системы
  • Психические расстройства
  • Болезни нервной системы
  • Болезни глаза
  • Болезни уха
  • Болезни системы кровообращения
  • Болезни органов дыхания
  • Болезни органов пищеварения
  • Болезни кожи
  • Болезни костно-мышечной системы
  • Болезни мочеполовой системы
  • Беременность и роды
  • Болезни плода и новорожденного
  • Врожденные аномалии (пороки развития)
  • Травмы и отравления
• Симптомы
  • Системы кровообращения и дыхания
  • Система пищеварения и брюшная полость
  • Кожа и подкожная клетчатка
  • Нервная и костно-мышечная системы
  • Мочевая система
  • Восприятие и поведение
  • Речь и голос
  • Общие симптомы и признаки
  • Отклонения от нормы
• Диеты
  • Снижение веса
  • Лечебные
  • Быстрые
  • Для красоты и здоровья
  • Разгрузочные дни
  • От профессионалов
  • Монодиеты
  • Звездные
  • На кашах
  • Овощные
  • Детокс-диеты
  • Фруктовые
  • Модные
  • Для мужчин
  • Набор веса
  • Вегетарианство
  • Национальные
• Лекарства
  • Антибиотики
  • Антисептики
  • Биологически активные добавки
  • Витамины
  • Гинекологические
  • Гормональные
  • Дерматологические
  • Диабетические
  • Для глаз
  • Для крови
  • Для нервной системы
  • Для печени
  • Для повышения потенции
  • Для полости рта
  • Для похудения
  • Для суставов
  • Для ушей
  • Желудочно-кишечные
  • Кардиологические
  • Контрацептивы
  • Мочегонные
  • Обезболивающие
  • От аллергии
  • От кашля
  • От насморка
  • Повышение иммунитета
  • Противовирусные
  • Противогрибковые
  • Противомикробные
  • Противоопухолевые
  • Противопаразитарные
  • Противопростудные
  • Сердечно-сосудистые
  • Урологические
  • Другие лекарства
  ДЕЙСТВУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
• Врачи
• Клиники
• Справочник
  • Аллергология
  • Анализы и диагностика
  • Беременность
  • Витамины
  • Вредные привычки
  • Геронтология (Старение)
  • Дерматология
  • Дети
  • Женское здоровье
  • Инфекция
  • Контрацепция
  • Косметология
  • Народная медицина
  • Обзоры заболеваний
  • Обзоры лекарств
  • Ортопедия и травматология
  • Питание
  • Пластическая хирургия
  • Процедуры и операции
  • Психология
  • Роды и послеродовый период
  • Сексология
  • Стоматология
  • Травы и продукты
  • Трихология
  • Другие статьи
• Словарь терминов
  • [А] Абазия .. Ацидоз
  • [Б] Базофилы .. Богатая тромбоцитами плазма
  • [В] Вазопрессин .. Выкидыш
  • [Г] Галлюциногены .. Грязи лечебные
  • [Д] Деацетилазы гистонов .. Дофамин
  • [Ж] Железы .. Жиры
  • [И] Иммунитет .. Искусственная кома
  • [К] Каверна .. Кумарин
  • [Л] Лапароскоп .. Лучевая терапия
  • [М] Макрофаги .. Мутация
  • [Н] Наркоз .. Нистагм
  • [О] Онкоген .. Отек
  • [П] Паллиативная помощь .. Пульс
  • [Р] Реабилитация .. Родинка (невус)
  • [С] Секретин .. Сыворотка крови
  • [Т] Таламус .. Тучные клетки
  • [У] Урсоловая кислота
  • [Ф] Фагоциты .. Фитотерапия

причины, виды, признаки, лечение, новости

Аутизм у детей — это достаточно распространенный диагноз в последнее время. Однако, несмотря на это, современный человек мало что знает об этом заболевании. Попробуем разобраться, что такое аутизм, как его диагностировать и лечить.

Фото: Каган В. Аутята. Родителям об аутизме. — Изд-во: Питер, 2015. — 160 с.

Что такое аутизм у детей

Интересуетесь, что такое аутизм? Это, скорее, не болезнь, а психическое отклонение. Аутизм — это расстройство, которое проявляется в эмоциональном плане, а также влияет на речь, мышление и социальную адаптацию. Аутист ведет себя отстраненно и не так, как принято в обществе. Если подозреваете, что ваш ребенок страдает аутизмом, не пытайтесь самостоятельно принимать какие-либо меры. Обязательно обратитесь к доктору за квалифицированной помощью.

Наталья Мальтинская в своей статье «История развития учения об аутизме» говорит о том, что о заболевании стало известно еще в XX веке, однако вплотную вопросом начало заниматься уже следующее поколение. Статистика неутешительна: с каждым годом доктора все чаще диагностируют аутизм у детей. Также доказано, что мальчики болеют чаще, чем девочки.

Читайте также

Выпадение волос: причины и лечение народными средствами

Не знаете, что такое аутизм у детей? Фото обычно демонстрирует угрюмого ребенка, с опущенной головой, который не реагирует на родителей или сверстников. В целом картинки точно отображают действительность и поведение людей, которые страдают от психического расстройства.

Зная, кто такой аутист, людей с заболеванием распознать легко. Обычно ребенок повторяет однотипные движения, не разговаривает или его речь крайне ограничена. Также дети часто не смотрят в глаза, не улыбаются и не проявляют никакого эмоционального контакта с родителями и окружающими.

Некоторые сторонятся детей с нестандартным поведением, считая, что аустисты — это люди, которые несут угрозу для других. На самом деле, такие дети абсолютно безобидны. Они живут в своем особенном мире и нисколько в этом не виноваты.

Читайте также

Как преодолеть страх и начать наслаждаться жизнью

Аутизм, как правило, диагностируется в раннем возрасте. Чем раньше выявится эта особенность ребенка, тем лучше. Поэтому родителям следует внимательно наблюдать за малышом. Если заметили тревожные симптомы, рекомендую обратиться к врачу, поскольку только медик знает, как помочь ребенку.

Причины аутизма

Очень часто родители особенных детей интересуются: откуда же появляется аутизм? Почему одни малыши здоровы, а другие страдают? Изучая вопрос аутизма, я не раз слышала теорию о том, что заболевание возникает вследствие прививок. Почему-то родители заболевших детей винят во всем некачественные вакцины. Однако поспешу развеять этот миф: причины аутизма — это точно не прививки. Ученые уже давно доказали этот факт.

Читайте также

Низкое давление во время беременности: что делать

Фото: Дмитрошкина Л. Аутизм как вредоносная родовая программа. Причины его возникновения. Успешный опыт экспериментальной группы. — Изд-во: Litres, 2017. — 50 С.

Почему же возникают расстройства аутистического спектра? К сожалению, врачи и ученые до сих пор не могут ответить на этот вопрос однозначно. Не исключены как физические, так и психологические причины.

По мнению специалистов, детский аутизм могут вызывать:

• мутации генов;
• гормональные сбои;
• проблемы в развитии головного мозга;
• поражения центральной нервной системы;
• вирусные и бактериальные инфекции;
• различные химические отравления, в том числе тяжелыми металлами;
• перегрузка организма лекарствами-антибиотиками;
• стрессы, эмоциональное истощение.

Также ранний детский аутизм может наступать вследствие тяжелой беременности матери, ее злоупотребления лекарствами, гипоксии плода.

Считается, что любые отношения в семье (как между родителями, так и их взаимодействие с ребенком) не влияют на возникновения психического отклонения. Здесь, скорее, имеют значения генные мутации в сочетании с неблагоприятным внешним воздействием. Стоит отметить, что причины всегда врожденные. Приобретенный аутизм — это миф. Однако возможно диагностирование отклонения уже у взрослых людей.

Читайте также

Как распознать депрессию у себя и близких: основные признаки

Виды аутизма

Мы привыкли считать, что аутисты — это люди не от мира сего. В какой-то степени это правда. Я лично наблюдала за больными с аутизмом — их поведение и правда отличается от нормального.

Однако дети с аутизмом не всегда монотонно раскачиваются или бубнят что-то себе под нос. Одна из пациенток рассказывала, что аутизм повлиял на ее мировоззрение — она видит картинку не целостной, а так, как будто она рассыпается на кубики. У другого ребенка аутизм проявляется в том, что он придумывает свои собственные слова или любит только одного персонажа из мультфильма. И таких примеров очень много. Именно поэтому, если замечаете любые, по вашему мнению, отклонения в поведении малыша, не поддавайтесь панике и обращайтесь в медицинское учреждение. Доктора проведут диагностику и поставят правильный диагноз.

Читайте также

Как успокоить новорожденного: проверенные способы

Фото: Мелия А. Мир аутизма: 16 супергероев. — Изд-во: ЭКСМО-Пресс, 2019 г. — 380 С.

Иногда заболевший малыш ведет себя практически нормально. Это зависит не только от того, было ли проведено лечение, но и от вида аутизма.

Существует несколько классификаций психологического расстройства. Психолог Светлана Лещенко в своей статье «Аутизм у детей: причины, виды, признаки и рекомендации родителям» перечисляет такие виды заболеваний:

• Синдром Каннера (ранний детский аутизм).

Синдром Каннера — это классический вариант аутизма. Для него обязательно наличие трех признаков: эмоциональная бедность, однотипные движения и нарушение социализации. Иногда к ним добавляются другие когнитивные расстройства.

Аутист, фото которого демонстрирует его подведение, обычно не смотрит людям в глаза. Дети с синдромом Каннера ведут себя отстраненно, холодно, не тянутся к матери и отцу. Также у них часто отрешенное или недовольное выражение лица. Иногда такие дети боятся излишнего шума (например, гула от пылесоса или фена), не воспринимают новизну (например, одежду).

Читайте также

Когда начинается токсикоз после зачатия

• Синдром Аспергера.

Это легкая форма аутизма. Люди с таким заболеванием считаются «практически нормальными». Их расстройство проявляется в коммуникации и взаимодействии с другими людьми.

Людям, которые страдают от синдрома Аспергера, тяжело считывать эмоции других, различать тон голоса. Они не всегда в состоянии правильно донести собственные эмоции, принять правила поведения в обществе. Также им тяжело запоминать лица — некоторые дети могут не узнать родителей или себя на фотографиях.

Люди с синдромом Аспергера встречаются часто. Их трудно определить внешне, поскольку интеллект и физическое развитие практически всегда в норме. Научившись существовать со своим диагнозом, такие дети во взрослом возрасте способны работать, создавать семьи и вести нормальный образ жизни.

Читайте также

Шевеление плода: всё, что нужно знать будущей маме

• Синдром Ретта.

Эта форма аутизма возникает вследствие генной модификации и считается тяжелой. Болеют синдромом Ретта только девочки. Вследствие такой формы аутизма возникают тяжелые психоневрологические нарушения и умственная отсталость. Также иногда встречается деформация костей и мышц. Если столкнулись с такими симптомами, не опускайте руки. Обратитесь к доктору, который назначит правильную схему лечения.

Аутистический спектр достаточно широк и еще не изучен до конца. Стоит отметить, что люди с таким психологическим отклонением встречаются и среди публичных личностей. Так, например, знаменитые аутисты — это Билл Гейтс, Робин Уильямс, Энтони Хопкинс, Кортни Лав.

Читайте также: Аутизм: что это такое и почему о нем стоит знать

Читайте также

Как начать худеть в домашних условиях

Признаки аутизма у детей

Конечно же, всех родителей после знакомства с основной информацией интересует, как проявляется аутизм. В моей практике было много случаев, когда мама и папа слишком поздно замечали проявление аутизма, беря за основу классические признаки (не смотрит в глаза, плохо развивается). При этом их ребенок подавал совершенно другие сигналы.

Итак, некоторые первые признаки аутизма проявляются уже у новорожденных детей. Вас должно насторожить, если грудничок не оживляется при виде родителей, не хочет идти на руки. Также ученые говорят о том, что по мере подрастания малыш все меньше смотрит родным в глаза.

Также можно диагностировать такие признаки аутизма до года: ребенок путает день и ночь, чрезмерно раздражителен или же, напротив, спокоен, не проявляет интерес к игрушкам. Обратите внимание, что ребенок-аутист иногда чересчур привязан к матери.

Читайте также

Схватки: как начинаются у первородящих

Фото: Каган В. Аутята. Родителям об аутизме. — Изд-во: Питер, 2015. — 160 С.

После года также можно отметить некоторые особенности детей с аутизмом: им трудно повторять движения, произносить слова. Они играют необычными игрушками (например, ключами), при этом подолгу их рассматривая, передвигаются особым образом (на цыпочках).

Наиболее ярко проявляются признаки аутизма у детей 2-3 лет. К ним относятся:

• Стереотипное поведение. Например, ребенок рисует только оранжевым карандашом, пьет исключительно из одной чашки.
• Странности в пищевом поведении. Предположим, ребенок-аутист пьет только одни соки, категорически отказывается от новой пищи.
• Боязнь новизны. Детям трудно переключиться с одного занятия на другое, пойти другой дорогой.
• Отсутствие речи и любые проблемы с ней. Например, расстройство аутического спектра проявляется в скудном словарном запасе, монотонном повторении одних и тех же звуков.
• Одиночество. Малышам с отклонениями нравится бывать одним. Их не интересуют другие дети или взрослые.
• Аутостимуляция. Ребенок может теребить мочку уха, царапать руку или постоянно проводить другие манипуляции.

Читайте также

Успокоительное при ГВ: можно или нет, какие препараты подходят для кормящих мам

Обращайте внимание на индивидуальные особенности малыша. Такие признаки аутизма в 2 года должны насторожить родителей. Если обнаружили их, не тяните с визитом в медицинское учреждение. Со временем ситуация будет только ухудшаться, поэтому важно вовремя выявить отклонения.

Какие существуют признаки аутизма в 3 года? В принципе, они остаются теми же самыми. Однако внимательно следить за поведением ребенка все же стоит: малыш может плакать, когда находится среди других людей, слишком эмоционально реагировать, если вы с ним не согласны, не выносить прикосновения травы или воды.

Родителям бывает очень трудно распознать синдром Аспергера. Признаки такого аутизма могут проявиться по-разному. Наиболее яркий симптом — любые проблемы с коммуникацией. Также у детей может возникать маниакальная любовь к порядку, неумение разделять чувства других, проблемы с этикетом и поведением.

Вот так чаще всего проявляется аутизм у детей. Признаки, фото которых найти трудно, помогают определить отклонения, поэтому родителям стоит быть особенно внимательными к своим детям.

Диагностика аутизма

Вы уже выяснили, что такое аутизм и как его распознать. Однако поставить диагноз родителям самостоятельно невозможно — необходимо обратиться к специалисту. Проблемами аутизма занимаются нейропсихологи, дефектологи, неврологи. Также обычно при обследовании приглашают воспитателей или учителей, если ребенок посещает учебные заведения.

Чтобы подтвердить диагноз, врачи проводят специальную диагностику. В нее включают:

• общая диагностика развития ребенка;
• подробный опрос родителей, воспитателей, учителей;
• скрининг — сбор информации о социальном развитии ребенка;
• углубленная диагностика, в которую входит наблюдение за поведением ребенка, психологические тесты.

Также обычно назначается электроэнцефалограмма, магнитно-резонансная или компьютерная томография. Эти исследования позволяют оценить работу мозга и обнаружить нарушения, если они есть.

Для диагностики аутизма также должны назначать генетический анализ крови, пробы на различные аллергены, анализ на тяжелые металлы и т. д.

К сожалению, страны постсоветского пространства только начинают изучать аутизм, поэтому иногда существуют проблемы с правильной постановкой диагноза. Именно поэтому рекомендуется провести всестороннее обследование ребенка.

Диагностировать аутизм можно не только у детей, но и у взрослых. Многие замечают за собой некоторые особенности, однако даже не подозревают, что у них аутизм. Однако это касается лишь синдрома Аспергера.

Чтобы понять, есть ли аутизм, часто проводят тест на синдром Аспергера. Его можно найти в интернете и проверить себя самостоятельно. Тест Аспергера разработан учеными из США и является одним из самых точных методов диагностики.

Лечение аутизма

Часто родители детей с диагнозом «аутист» воспринимают болезнь как нечто страшное. Во время практики я не раз наблюдала реакцию мам и пап на диагноз — она всегда была бурной и негативной. Первый вопрос, который они задавали: «Лечится ли аутизм?» И, услышав ответ, расстраивались еще больше.

К сожалению, лекарства от аутизма не существует. Однако скорректировать поведение, которое демонстрируют аутисты-дети, и обучить их жить в обществе возможно. Диагноз — это не приговор, однако ребенку потребуется помощь специалиста, и, возможно, не одного.

Прилагать усилия потребуется не только докторам, но и родным особенного малыша. Существует немало примеров и историй родителей, которые столкнулись с диагнозом «аутизм». Они научились с ним жить и теперь могут давать советы другим людям, которые оказались в такой же ситуации. Найти подобные примеры можно в интернете.

Не поддавайтесь панике, если заподозрили у ребенка аутизм. Сразу же обращайтесь к врачу, ведь справиться с проблемой действительно возможно. Среди методик лечения аутизма выделяют:

• социальную адаптацию, посещение особых детских садов и школ;
• соблюдение строгого распорядка дня;
• установку эмоционального контакта родителей с ребенком;
• коррекцию питания;
• логопедические занятия;
• проведение терапии с дельфинами, лошадьми или другими животными;
• психологические консультации.

Медикаментозное лечение требуется лишь в случаях нервных тиков, для снижения мышечного тонуса и других физических проявлений аутизма.

В первую очередь родителям стоит определить, какая из проблем ребенка опаснее для него, и начать над ней работать. Нет речи? Попробуйте запустить ее всеми возможными способами. Ребенок не может общаться со сверстниками? Сосредоточьте усилия на этой ситуации. Малыш слишком нервный? Подберите специальные игрушки для аутиста, которые ему нравятся, чтобы снять напряжение.

С каждым годом появляется все больше методик для лечения. Например, широкую популярность обрел способ «Аутизм и музыка». Эта терапия очень эффективна для людей с расстройством аутистического спектра.

Многие родители стремятся опробовать их все, чтобы «ребенок стал нормальным». Тут следует быть внимательным. Да, вы можете подобрать для ребенка безглютеновую диету и попробовать методики для его адаптации в обществе. Однако будьте внимательны к различным препаратам и инъекциям, поскольку многие из них не более чем рекламный трюк. Обязательно консультируйтесь со специалистами.

Аутизм: свежие данные

С каждым годом данные об аутизме и количество работ ученых, связанных с этой проблемой, расширяются. А это значит, что и шансов на нормальную жизнь людям, страдающим от психологических нарушений, становится все больше.

Я стараюсь постоянно быть в курсе новостей об аутизме. Вот самые свежие из них:

• Известно, что в США зарегистрированы данные о том, что каждый 40-й ребенок болеет аутизмом. В Казахстане же диагностировано всего больше двух тысяч заболевших, однако показатели с каждым годом растут.
• В будущем заболевание можно будет определить по анализу слюны. Такой тест на аутизм активно разрабатывают американские ученые.
• Чтобы помочь детям с аутизмом, был создан особый робот НАО. Он может копировать движения и голос ребенка.
• Недавно ученые выяснили, что на развитие аутизма влияет плохая экология и аномальный рост нервных клеток

Авторитетное издание ВВС уже давно развеяло несколько мифов, связанных с аутизмом. Ученые доказали, что люди с аутизмом не лишены эмпатии — иногда они заботятся о чувствах других настолько, что сами страдают. Также автор статьи говорит о том, что не стоит заставлять аутистов «быть нормальными» — от этого они еще больше страдают. Стоит понять таких людей и принять их такими, какие они есть. Тогда они смогут нормально существовать в обществе. Запомните, что не стоит предпринимать самостоятельно любые попытки лечения аутизма. Обязательно проконсультируйтесь с врачом и не пренебрегайте его рекомендациями.

Вы узнали всю информацию о диагнозе «аутизм». Конечно же, нельзя сказать, что болезнь приятна, однако в большинстве случаев безобидна. Помните, что качество жизни детей-аутистов полностью зависит от родителей. Более того, именно вы можете помочь ребенку стать счастливым в этом мире. Главное — не опускать руки и настроиться на успешный исход дела.

Читайте также: Что такое глютен и вреден ли он: правда и мифы

Внимание! Материал носит лишь ознакомительный характер. Не следует прибегать к описанным в нем методам лечения без предварительной консультации с врачом.

Автор: кандидат медицинских наук Анна Ивановна Тихомирова

Рецензент: кандидат медицинских наук, профессор Иван Георгиевич Максаков

Исключение аутизма у детей в раннем возрасте

Аутизм проявляется отсутствием способности к взаимодействию с окружающим миром, нарушениями общения.  

Чаще всего детский аутизм проявляется в 2,5-3 года. Именно в этот период ярче заметны речевые нарушения и замкнутость у детей.

Однако первые признаки аутистического поведения часто видны в раннем возрасте, до 1 года. Родителям бывает сложно самостоятельно отличить признаки аутизма, поэтому неслучайно детям в возрасте одного года рекомендована консультация психиатра.

Не стоит бояться обращаться к психиатру! Когда к нам обращаются родители подростков с особенностями в поведении, мы чаще всего выявляем, что в детском возрасте у них могло быть искажение развития по аутистическому типу, и при своевременном обращении трудностей можно было избежать.

На что родителям стоит обратить внимание? Симптомы аутизма у детей.

1. Нарушения социальных контактов и взаимодействия с окружающими

• Ребенок практически не просится на руки, ему более комфортно лежать в кроватке.

• Ребенок не принимает физиологическую позу при кормлении грудью.

• Ребенок малоподвижен, не такой оживленный, как сверстники.

• Ребенок не реагирует на новые игрушки, звуки, может долго смотреть в одну точку.

• Ребенок не откликается на своё имя (обычно родители первым делом обращаются к сурдологу для проверки слуха; если со слухом всё хорошо, следует обратиться к психиатру).

• При попытках взрослых или других детей вступить с ребенком в контакт он либо убирает ручки или уходит в сторону, либо агрессивно реагирует, может что-то бросить, заплакать.

• Ребенок бросает игрушку, а не даёт в руки, чтобы избежать контакта.

• По мере взросления ребенок может углубляться в свой внутренний мир; он не умеет и не желает общаться с членами семьи, редко обращается за помощью, рано начинает пытаться самостоятельно себя обслуживать, не пользуется словом «дай», ему проще взять самому или добиться своего скандалом.

• Часто дети не реагируют на дискомфорт, например, на полный памперс; не плачут и не привлекают к себе внимания.

• Отсутствует зрительный контакт, ребенок не фиксирует взгляд на предметах, игрушках.

2. Ограниченные интересы и особенности игры

• Ребенок выбирает одну игрушку и играет только с ней в течение продолжительного времени. Может выбрать в качестве игрушки то, что для игры не предназначено – верёвочки,  тряпочки.

• Стереотипный характер игры: расставление игрушек в одном порядке, игра с определенным количеством игрушек, и если одна теряется, может случиться скандал.

• Ещё один пример – девочка может не играть с куклами, как остальные — не переодевать, не укладывать спать, а просто носить её с собой, максимум – гладить.

• Игры, требующие фантазии и воображения, редко увлекают детей-аутистов.

• Часто дети предпочитают более спокойные игры (например, пазлы, конструкторы).

3. Склонность к повторяющимся действиям, так называемая стереотипия

• Раскачивание всего тела с ноги на ногу, стереотипный поворот головой, стереотипный зажим плечами.

• Стереотипии, наблюдаемые в речи, называются эхолалией. Это могут быть манипуляции со звуками, словами, словосочетаниями. При этом дети постоянно повторяют слова,  штампы, клише фраз, которые услышали от взрослых или по телевизору без осознания их смысла.

• Стереотипные игры – включение/выключение света, переливание воды из стакана в стакан, пересыпание песка, круп. Ребенка тяжело переключить с этого занятия. 

• Ребенок знакомится с окружающим миром не через взаимодействие с окружающими, а самостоятельно. Он может облизывать, нюхать предметы.

• Одежда: ребенок выбирает определенные вещи и носит только их, для него может быть важна последовательность одевания и раздевания.

• Пищевое поведение: ребенок избирателен в еде, выбирает только определенный ряд продуктов. В самых тяжелых случаях это может быть полный отказ от еды. В легких случаях – ритуалы: употребляет еду в определенном порядке, в определенные часы. Выбирает блюда не по вкусу, а по форме, по цвету. Часто, например, ребёнок ест только макароны определенной формы.

4. Расстройства интеллектуальной сферы

Основная особенность заболевания – избирательный интеллект. Аутисты могут демонстрировать отличные результаты в математике, рисовании, музыке, но сильно отставать по другим предметам. Савантизм – это явление, когда аутист очень выраженно одарен в одной определенной области. Некоторые аутисты способны сыграть мелодию точно, услышав ее только один раз, или вычислять в уме сложнейшие примеры.

5. Нарушение инстинкта самосохранения

• Аутоагрессия встречается у 1/3 детей с аутизмом. Агрессия – одна из основных форм реагирования на происходящее, а так как дети не склонны общаться с окружающими, они проявляют эту агрессию по отношению к себе (могут бить себя, кусать, биться головой о кроватку).

• Очень часто у таких детей отсутствует «чувство края». Это может наблюдаться еще в раннем детстве, когда ребенок свешивается с бортика кроватки, пытается вылезти из коляски – у ребенка нет страха.

• Может убежать от родителей далеко, не оглядываясь. Если родители специально прячутся, чтобы проверить реакцию, этой реакции часто нет.

• Может залезть на детской площадке на горку, которая ему не по возрасту.

• Что особенно опасно, дети могут выбежать на проезжую часть, залезть на подоконник с открытым окном.

6. СДВГ

Чаще, чем у остальных детей, у детей-аутистов отмечается гиперактивное поведение. Они расторможены и дезорганизованы. Такие дети находятся в постоянном движении, с трудом могут удержаться на одном месте, не реагируют на просьбы во время занятий, есть трудности в управлении движениями («как на шарнирах»).

7. Нарушения вербального общения

• Нарушения речи встречаются при всех формах аутизма. Речь может развиваться с задержкой или не развиваться совсем. Также на начальных этапах развития речь может появиться раньше, чем у сверстников, но в 1,5-2 года наблюдается регресс – ребенок перестает говорить с окружающими, но при этом может полноценно говорить сам с собой.  

• Своеобразная интонация с преобладанием высоких тонов в конце предложения, либо так называемая «птичья речь» или свой язык, когда ребенок разговаривает сам с собой «под нос».

• Часто дети не разговаривают с окружающими, но в игре речь присутствует. Причина – нежелание взаимодействовать с окружающим миром.

С задержками речевого развития можно обратиться к логопеду-дефектологу. Если дефектолог заподозрит аутистические нарушения, он направляет к психиатру. Главное – обратиться к специалисту, а не быть наедине с этой проблемой и не ждать, что к трем годам всё нормализуется. Лучше сразу исключить недуг.

На что обратить внимание в детском саду? (симптомы раннего аутизма у  детей после 1 года)

• Агрессия к окружающим, особенно когда нарушается личное пространство ребенка.

• Ребенок играет в стороне от остальных.

• Дети и воспитатели жалуются на ребенка, потому что он не может взаимодействовать с окружающими, его игра носит разрушающий характер, он может мешать играть другим детям.

• Компульсивное поведение – намеренное выполнение действий по определенным правилам, даже если они идут врозь с общепринятыми.

Современные методы диагностики аутизма у детей

1. Консультация психиатра. Это беседа с родителями и наблюдение за ребенком в свободной игре. Врач смотрит, как малыш себя ведёт, как взаимодействует с родителями, смотрит ли в глаза, даёт ли предметы в руки, бросает ли на пол. Если ребенок говорит, обращают внимание на речь, интонации, построение фраз. Врач тщательно собирает историю жизни и развития ребенка, историю беременности матери. Важно, когда он стал произносить первые звуки, когда встал на ножки, пополз, начал ходить, какая была походка.

2. Консультация логопеда для исключения аутистической речи. Доктор определяет, связана ли задержка развития речи с аутизмом или с иными нарушениями. У детей с аутизмом своеобразное развитие звукопроизношения, и опытный логопед сразу его отличит.

3. Консультация нейропсихолога для выявления того, какие этапы развития могли быть пропущены у ребенка.

4. Обследование с помощью тестов (шкалы диагностики аутизма):

• Тест интеллекта Д. Векслера

Тесты (карточки, задания для детей), направленные на оценку общей осведомленности, запаса знаний и представлений об окружающем мире, возможностей усвоения и обработки информации, познавательных способностей.

• Тест интеллекта Кауфманов

Тесты для определения сильных и слабых сторон процессов обработки информации: зрительной и слухоречевой памяти, усвоения инструкций, планирования последовательности действий.

• Прогрессивные матрицы Равена

Позволяют определить уровень интеллектуального развития ребенка. В каждой серии таблиц содержатся задания нарастающей трудности. Прогрессивные матрицы Равена предназначены для определения уровня умственного развития у детей начальных классов с любым уровнем речевого развития.

Опросники для родителей:

• Шкалы сенсомоторного развития (возраст 0-5 лет)

Заполняются в ходе беседы с родителями и наблюдения за ребенком. Позволяют оценить различные стороны моторного и психологического развития в соответствии с возрастными нормативами.

• Опросник Vanderbilt по симптомам СДВГ

Позволяет оценить выраженность симптомов гиперактивности, невнимательности и импульсивности в различных сферах жизнедеятельности ребенка.

• Рейтинговая шкала аутизма CARS

Один из наиболее используемых тестов для определения симптомов аутизма. Шкала включает в себя 15 категорий.

Тесты, проводимые дефектологом и психологом:

«Золотой стандарт» диагностики аутизма. Позволяет в игровой форме определить отклонения в коммуникативных способностях ребенка. Ребенку предлагаются «коммуникативные провокации», в которых обычный ребенок ведет себя «обычным» образом, ребенок с аутизмом — иначе. После проведения наблюдения проводится подсчет, какого поведения было больше — обычного, или «аутичного». По результатам подсчета устанавливается диагноз.

Подробный опрос, позволяющий получить весь объем информации, необходимой для установления диагноза аутизм и оценки близких к нему психических нарушений. 

Выявление индивидуальных особенностей ребенка, характеристика его коммуникативных возможностей, познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы, работоспособности и пр. Выявленные особенности принимаются во внимание при составлении индивидуального плана коррекционно-развивающей работы с ребенком.

Помощь при аутизме в ЕМС

Если диагноз установлен, необходимо немедленно начинать работать с ребенком, и эта работа должна быть комплексной:

• Психиатр подбирает медикаментозную терапию (при выявлении отклонений в возрасте до 1 года часто можно обойтись без медикаментов).

• Психолог, нейропсихолог и дефектолог составляют программу коррекции аутизма и  регулярно работают с ребенком, проводя различные занятия, тестирования, игры.

Для достижения наилучшего результата важна комплексная работа специалистов, а не одного врача-психиатра. Важно не упустить время, а проводить коррекцию аутизма в раннем возрасте.

Признаки аутизма у детей в 1 год, 2, 3 года, симптомы у грудничков (18 фото): признаки раннего детского аутизма

Проблема аутизма у малышей младшего возраста является одной из самых трудных в детской практике. В настоящее время в России практически не применяются различные диагностические тесты, которые бы позволяли уточнять диагноз до трехлетия ребенка. Тем не менее, ежегодно случаи впервые выявленного заболевания регистрируются у малышей дошкольного возраста. Знать об этой болезни следует всем родителям, чтобы вовремя распознать болезнь.

Характеристика

Впервые случай аутизма у детей был описан в 1943 году. Это открытие сделал Г. Аспергер. В последствии даже один из синдромов, при котором развиваются симптомы заболевания, был назван его именем — синдром Аспергера. Определение болезни было дано гораздо позже, после накопления статистических данных о заболевших.

Аутизм — это психическое заболевание, при котором происходят выраженные нарушения в коре головного мозга, приводящие к полному нарушению социальной адаптации и особому восприятию собственного внутреннего мира.

Заболевание может встречаться в любом возрасте, в том числе у новорожденных. Детки, которым установлен диагноз «аутизма», требуют к себе более внимательного отношения и применения специального подхода.

Причины

На сегодняшний день большинство ученых считают, что причиной заболевания становятся нарушения в генетическом аппарате или врожденная генетическая наследственность. Очень часто первые признаки болезни можно заметить у грудничков или малышей первого года жизни. Однако эти проявления часто списывают на особенность характера или темперамента ребенка.

У мальчиков аутизм встречается гораздо чаще. Соотношение — 4:1. Девочки болеют реже. Часто малышки имеют высокую предрасположенность к болезни, если у их близких родственников или родителей есть данное заболевание.

Наследуется болезнь по аутосомно-рецессивному признаку. Это означает, что даже если оба родителя будут больны аутизмом, то риск рождения здорового ребенка у них составляет 25%.

Не только наследственная предрасположенность может привести к появлению заболевания. Есть научные исследования, которые показали связь между воздействием некоторых провоцирующих факторов на развитие болезни. Как правило, такое действие происходит во время внутриутробного роста малыша.

К таким провоцирующим факторам относят:

• Инфицирование беременной женщины различными бактериальными или вирусными инфекциями. Особенно опасно такое заражение плода в период первых 8 недель внутриутробного развития.

• Воздействие на будущего ребенка различных токсических химических веществ. Обычно это происходит, если мамочка во время беременности работает на вредных производствах или промышленных предприятиях.

• Сильное ионизирующее излучение. Встречается на различных производствах, где проводятся работы с ультразвуком или инфракрасными лучами. Все виды радиоактивных излучений также могут повлиять на строение нервной системы, и вызвать симптомы аутизма.

Классификация

Ранний детский аутизм может протекать в различных вариантах. Обычно врачи используют различные классификации, которые позволяют разделить формы болезни по сходным признакам.

Заболевание может быть легким, средней степени тяжести и тяжелым. В основе этой классификации лежит степень выраженности неблагоприятных симптомов.

• При легкой степени тяжести нарушения интеллектуальных способностей у малыша не происходит. Такие дети практически не отстают в уровне психического развития от своих сверстников. При внимательном наблюдении за ребенком можно обнаружить некоторые особенности. Как правило, такая форма заболевания диагностируется в 3 года.
• При аутизме средней степени тяжести проявляются уже более стойкие нарушения со стороны моторных функций, а также присоединяются речевые нарушения. Дети в 2 года практически не разговаривают. Некоторые малыши могут произносить только отдельные слова или фразы, но речевые обороты лишены смысла и являются только простым набором слогов.
• Для тяжелого течения характерны выраженные нарушения мозговой деятельности. Дети практически не реагируют на окружающих, не отвечают на вопросы, к ним обращенные. Малыши в возрасте 1,5 года по развитию соответствуют 6-7 месячному ребенку. Эта форма болезни характеризуется неблагоприятным течением и сравнительно плохим прогнозом лечения.

Признаки аутизма

К основным проявлениям заболевания можно отнести следующие симптомы:

• Обеднение эмоций. Малыши, не имеющие отклонений в психическом развитии, при любой улыбке или поглаживании испытывают положительные эмоции и реагируют в ответ. Дети,страдающие аутизмом, практически никак не отвечают. Физический или телесный контакт не вызывает у них никакого ответа. Ребенок остается безучастным или старается отвернуться.

• Сосредоточенный взгляд. Обычно малыши первого года жизни начинают фиксировать взгляд на каком-то одном предмете. Чаще всего у детей с аутизмом можно наблюдать «отсутствующий» взгляд. Они никогда не смотрят собеседнику в глаза, зато часами могут рассматривать какую-то часть от игрушки или рисунок на стене. Часто кажется, что малыш просто погружен в себя.

• Медленное приучение к горшку. Обычно для малышей, страдающих аутизмом, это становится очень трудной задачей. Часто только в возрасте 3-4 лет ребенок полностью отучается от подгузников и привыкает ходить в горшок.

• Нарушения речи. Как правило, малыши-аутисты начинают говорить достаточно поздно. Даже после произнесения первых слов они могут замолчать на долгое время. Спустя несколько месяцев они снова начинают говорить, однако произносят всего несколько отдельных слогов или однотипных слов.

• Многократные повторения слов. Малыши, страдающие аутизмом, очень часто повторяют несколько слов. На вопрос «будешь кушать?» они могут несколько десятков раз повторить «кушать, кушать, кушать». Это прекратиться, только когда кто-то из родителей скажет «кушать» после монолога ребенка. После этого он обычно замолкает.

• Однотипные движения. Малышам-аустистам очень нравится повторять какое-либо действие много раз. Обычно они включают и включают свет или открывают водопроводный кран. Любые попытки сделать замечание, что так делать нехорошо или неправильно, ребенок не воспринимает адекватно и начинает повторять снова и снова.

• Изменение походки. Довольно часто маленький аутист начинает ходить на цыпочках или сильно размахивает при ходьбе руками, как бы изображая птицу или бабочку. Некоторые малыши могут подпрыгивать при ходьбе.

• Психологические особенности. Обычно малыш, страдающий аутизмом, становится более замкнутым. Такие дети часто испытывают серьезнейшие трудности в попытках завести новых друзей. Малыши обычно не играют с другими детьми в песочнице или уходят с детской площадки, избегая новых знакомых.

• Любимые продукты питания. Обычно ребенок, страдающий аутизмом, имеет выраженную наклонность и любовь только к определенной пищи. Ввести в его рацион новые продукты становится чрезмерно сложной задачей для любой мамы. Малыш категорически отказывается от всего нового, требуя привычных для него блюд. Дети в возрасте 2-3 лет кушают только из знакомой для них посуды. Новые столовые приборы могут вызвать у малыша настоящий приступ паники.

• Строгая организация. Малыши-аутисты всегда стараются упорядочить свои игрушки или предметы. Они выстраивают своих кукол или животных по цвету, по размеру или по каким-то только им понятным критериям. Любое нарушение такого порядка может вызвать у малыша сильную апатию или же наоборот привести к агрессивному поведению.

• Возможность самоагрессии. У малышей с аутизмом нарушаются границы восприятия внешнего и внутреннего мира. Довольно часто они чрезмерно болезненно воспринимают любые попытки вторгнуться в их личный мир. В этом случае они проявляют агрессию не по отношению к другому человеку, а к себе. Малыши могут себя нарочно кусать и даже стараются упасть из кроватки или манежа. Нужно отметить, что такие симптомы встречаются преимущественно при достаточно тяжелых формах болезни.

Диагностика

Определить аутизм — задача весьма сложная не только для родителей, но и даже для опытного врача. Проведение тестирования в домашних условиях не всегда позволяет получить точный вердикт о том, есть ли у ребенка заболевание. Такое исследование носит лишь вспомогательный характер. Если родители заметили, что у ребенка есть определенные особенности в поведении, то обязательно следует показать его врачу.

Для того, чтобы успешно диагностировать заболевание, требуется проведение нескольких тестов.

Обычно диагноз «аутизм» ставится коллегиально. Для этого создается комиссия из нескольких специалистов, обладающих достаточными знаниями по работе с такими детьми. В нее входят: врач-психотерапевт, медицинский психолог, логопед и реабилитолог.

Основные подходы к коррекции

На сегодняшний день специфического лечения заболевания не разработано. Генетическая предрасположенность болезни обуславливает невозможность создания одной уникальной таблетки, которая привела бы к полному выздоровлению.

Лечение аутизма — комплексное. Назначение лекарственных препаратов применяется только для устранения неблагоприятных проявлений болезни, которые не поддаются психологическому воздействию посредством применения других методов лечения. Обычно все лекарственные препараты назначает врач-психиатр. Такие лекарства являются достаточно серьезными и назначаются только на определенный короткий период времени для снятия острых негативных симптомов.

С малышами, которым установлен диагноз «аутизм», обязательно работают детские психологи. Цель этих занятий — улучшить социальную адаптацию ребенка, применяя различные психологические методики.

Психолог в игровой форме моделирует различные жизненные ситуации, которые могут нанести малышу психологическую травму или ухудшить его состояние. Во время таких игр кроха учится правильно реагировать на любые трудности и легче выстраивает межличностные контакты с другими людьми.

Посещение логопеда также является одним из важных этапов лечения. Для того, чтобы восстановить речь ребенка, требуются регулярные занятия со специалистом. Во время такого обучения малыши заметно расширяют свой словарный запас и меньше проговаривают однотипные предложения. Также такие занятия заметно улучшают процесс социальной адаптации ребенка. Малыши меньше бояться разговаривать с незнакомыми им людьми и быстрее идут на контакт.

Для того, чтобы маленький аутист практически не ощущал своей болезни, используются различные методы общеукрепляющих и развлекательных занятий. Маленьким аутистам рекомендуется иппотерапия или дельфинотерапия. Малыши охотно проводят время с животными. Такие занятия оказывают благоприятное действие на нервную систему ребенка и положительно влияют на весь процесс лечения и реабилитации в целом.

Определить болезнь в раннем возрасте — задача очень сложная, но необходимая. Чем раньше будет установлен диагноз и скорее начаты реабилитационные мероприятия, тем более шансов на лучшую адаптацию к условиям внешней среды у малыша, который болен аутизмом.

Такие детки требуют более внимательного и тщательного подхода. Только грамотное отношение со стороны окружающих и самых близких людей позволяет малышам лучше адаптироваться к жизни и достичь успеха.

В следующем видео Яна Сумм – бывшая жена Константина Меладзе – на своем опыте рассказывает о том, на какие симптомы у ребенка нужно обратить внимание.

Еще больше о раннем аутизме вы узнаете, посмотрев следующее видео.

Аутизм у детей: признаки, симптомы, причины возникновения

Когда в семье рождается ребенок – это всегда радостное событие. Все с радостью наблюдают, как он растет, развивается. Но иногда родителей может насторожить тот факт, что их кроха ведет себя как-то по-особенному, и что на самом деле в его поведении и развитии что-то идет не так, как надо. Малыш существенно отличается от окружающих детей, его поведение, речь и взаимодействие с социумом несколько не соответствует нормам данного возраста. Это заболевание называется аутизмом.

Что такое аутизм

Аутизмом называют нарушение психического формирования личности. Уровень развития ребенка при таких расстройствах бывает абсолютно различным. Можно наблюдать как глубокую умственную отсталость, так и одаренность в некоторых сферах искусств. Такое разнообразие симптомов и проявлений заболевания позволяет считать воспитание таких детей одним из самых сложных разделов педагогики. Около 80% больных детей являются инвалидами.

В современном обществе принято считать, что одной из основных причин развития у детей аутизма являются не качественные профилактические прививки. Но подтверждения это предположение не получило. Напротив, считается, что у ребенка должны быть проставлены все прививки по графику, чтобы он был защищен от инфекционных заболеваний. Природа появления аутизма у детей никак не связана с вакцинацией.

Самое главное – не скрывать диагноз, убегая от проблемы. Следует отказаться от всех планов, выстроенных на ребенка и научиться принимать его таким, какой он есть. Создавать доброжелательную атмосферу вокруг него, организовывать такое окружение, которое будет привычно малышу.

У детей аутизм развивается в первые три года их жизни. Ребенок может просто немного отставать в развитии и начало развития заболевания можно попросту пропустить. В некоторых случаях происходит обратная картина: у совершенно нормального ребенка, который вел себя активно и подвижно, с удовольствием лопотал, вдруг наступает такое состояние, что приобретенные им до этого навыки просто утрачиваются.

Признаки аутизма у детей

Аутизм является достаточно неординарной болезнью и проявляется у каждого заболевавшего ребенка по-разному. Однако можно найти общие признаки, которые имеются у всех больных. Симптомы заболевания зависят от возрастной категории детей, потому данную болезнь можно разделить на ранний, детский и подростковый аутизм.

Ранний аутизм у детей

Раннему аутизму присущи следующие характерные признаки и симптомы:

• Ребенок не отзывается на собственное имя.
• Малыш любит играть в одиночестве.
• При общении с другими детьми или людьми ребенок-аутист не смотрит в глаза собеседнику.
• У детей-аутистов отсутствие чувства опасности.
• У детей, страдающих этим заболеванием отмечается необычная привязанность к предметам.
• Дети с аутизмом избегают тесного контакта, объятий.
• В поведении детей с аутизмом может присутствовать неуместный смех.
• Отмечается сниженная чувствительность к боли.

Детский аутизм

Для этого вида заболевания можно отметить следующие признаки:

• Ребенок замкнут и не желает принимать участие в разговорах.
• У него возникает желание заниматься только чем-то одним, определенным занятием, исключаю другие виды деятельности.
• В речи наблюдается повтор одних и тех же слов, звуков.
• Отмечается тяжелая адаптация ко всему новому.
• Отмечается слабое усвоение нового материала, отсутствует способность запоминать материал.
• Возникает причудливое поведение, например, он подолгу кружится, хлопает в ладоши и прочее.
• У ребенка практически отсутствует какая-либо реакция на родителей, педагогов, воспитателей.

Подростковый аутизм

Подростковый аутизм характерен для более старших детей и обуславливается наличием следующих симптомов заболевания?

• У ребенка отмечается явное нежелание общаться, принимать участие в разговорах.
• Стадия полового созревания проходит более болезненно, нежели у сверстников.
• Иногда у таких детей отмечаются приступы повышенной агрессии.
• Вследствие перечисленных факторов может начаться развитие депрессии.
• В тяжелых случаях не исключено развитие эпилепсии.

Причины развития заболевания

В большинстве случаев аутизм не связан с поражением головного мозга. Да и точных причин развития заболевания никто не может назвать. Самыми распространенными из них являются:

• Наследственность. Если у кого-то из родственников уже диагностировали аутизм, то риски повторного его появления у ребенка возрастает в разы.
• Перенесенные вирусные инфекции матерью во время беременности могут спровоцировать развитие недуга.
• Неблагоприятным образом может сказаться ожирение беременной женщины.
• Недоношенный плод.

Численность детей с аутизмом в последнее время значительно возросла. Что именно стало тому причиной, пока неизвестно. Возможно, такой толчок дало ухудшение условий окружающей среды, экологии. Кстати, более детальное изучение болезни показывает, что чаще всего аутизм наблюдается у мальчиков.

Как диагностировать аутизм у ребенка

Поставить точный диагноз можно только клинически. Для этого требуется провести наблюдения за ребенком, отметить возможные симптомы и признаки. Кроме того, в настоящее время имеется достаточное количество тестов, которые помогут провести диагностику.

При выполнении заданий на определение уровня развития, очень часто дети используют невербальное общение. И с тестами, в которых нужно что-то показать, а не сказать, справляются на ура. Именно поэтому следует выбирать несколько методов диагностики.

Если родители замечают симптомы аутизма, надлежит сразу же обратиться к психиатру, иначе диагноз может быть выставлен с опозданием, что существенно снизит шансы ребенка на успешное лечение.

Методы лечения аутизма у детей

Неотъемлемой частью на пути к излечению ребенка от аутизма являются процедуры, физические упражнения, регулировка питания. Такие действия научат малыша управлять телом и выполнять некоторые навыки, которые необходимы для развития самостоятельности. Тем не менее стандартизированных методов лечения нет, потому каждый прибегает к своим.

Следует помнить! То, что помогает одному, может не принести никакой эффективности другому. Если рекомендованный кем-то метод не показал результат, необходимо прибегнуть к следующему.

Родители должны выбирать способ лечения, опираясь на индивидуальность ребенка, обязательно согласовывая все свои действия с лечащим врачом малыша. Прежде чем согласиться на какой-то эксперимент, нельзя не подумать о том, как его воспримет малютка. При правильном выборе лечения высока вероятность успехов в развитии.

Детей, страдающих аутизмом, учат управлять своим поведением. И чем раньше начать это делать, тем больше возможность достигнуть хороших результатов.

К сожалению, не стоит надеяться, что лечение будет быстрым, необходимо запастись терпением и силами. И главное, настрой родителей, их отношение к происходящему и принятие ситуации – уже 50% успеха.

Медикаментозное лечение аутизма у детей

Для борьбы с проявлениями аутизма врачами индивидуально назначается медикаментозное лечение, которое снижает тревожность и агрессивность ребенка. Но, к сожалению, такое лечение направлено на поддержание организма ребенка, полностью устранить проблему в корне лекарственные препараты не могут.

Возможные препараты, которые выберет врач

• Антидепрессанты. Используются для борьбы с тревожными состояниями и депрессией.
• Аналептики. Понижают чрезмерную активность и повышают внимание.
• Нейролептики. Снижают агрессию.
• Противосудорожные стабилизируют настроение, и сокращают количество конвульсий.
• Препараты не стимулирующего действия. Снижают нервное напряжение и повышают внимание.

Назначать лечение может только врач, так как некоторые из перечисленных категорий лекарств приводят к зависимости. К тому же в таком вопросе, как лечение аутизма заниматься самолечением не только вредно для здоровья, но и опасно для жизни.

Диета ребенка при аутизме

Проявления аутизма может смягчить и скорректировать специальный режим питания. Для этого нужно следить за тем, что ест ребенок, готовить ему пищу отдельно. Например, ребенку-аутисту лучше не употреблять продукты с содержанием глютена и казеина, отказаться от пищи в которой присутствуют консерванты и красители. Количество сахара и сладостей в его рационе должно быть ограничено по максимуму, лучше употреблять в пищу побольше клетчатки, стараться делать предпочтение высокобелковой пище. Приветствуется бездрожжевая диета, а вот воды (в чистом виде) нужно пить как можно больше, допустимый объем – до 1,5 литров в день для дошкольника.

Замечено, что у многих детей больных аутизмом есть пищевые аллергии. В таком случае должна быть соблюдена диета и сбалансировано питание. Не будет лишним и принятие таких добавок как магний, цинк, а также витамины группы B и C.

Обучение ребенка-аутиста: особенности

Создание границ обучения необходимая часть, поскольку у многих детей возникают проблемы с адаптацией в новых для них условиях.

Вот несколько советов по обучению ребенка-аутиста.

• Во всем соблюдать режим, график, чтобы ребенок знал, чего ему ожидать далее по его расписанию на день, можно сделать часы, на которых будут приклеены картинки. Изображения будут указывать на занятия и время их проведения.
• Ни в коем случае нельзя мешать планам малыша, если он хочет читать с любимым предметом в руках, обязательно нужно это разрешить.
• Следует рассказывать и читать истории, из которых ребенок сможет вынести правильную модель поведения и реакций. Целесообразно задавать вопросы, например: «Почему мальчик грустил?», «Что порадовало лисенка?»
• При фиксировании внимания ребенка на определенном предмете используйте данную ситуацию с выгодой. Например, если это котенок, путешествуйте вместе с ним по разным странам. Так малыш сможет получить некоторые знания по географии.
• Задания необходимо диктовать по мере их выполнения или же записывать, потому как длинные команды могут смутить ребенка.

Важно!
Не повышайте на больных детей голос, ведь у них очень чувствительный слух. Старайтесь выбирать творческие и интересные задания. При отсутствии желания разговаривать у ребенка, запаситесь картинками, с помощью которых он сможет выражать свои желания. Если малыш не реагирует на свое имя нет надобности повторять его несколько раз, он все равно не поймет, что обращаются именно к нему.

Какие прогнозы делают врачи

Ни один из врачей не сможет дать никаких прогнозов касаемо детского аутизма, ведь его точная причина до сих пор не ясна. Не существует и единой методики лечения, которая подошла бы всем. Никто не сможет пообещать родителям, что их ребенок успешно окончит школу, поступит в ВУЗ, ведь болезнь еще плохо изучена и как она поведет себя, никто не может спрогнозировать наперед.

Родителей детей-аутистов всегда волнует вопрос: эпилепсия встречается у всех детей, страдающих этим заболеванием? Около 30% детей имеют эпиактивность в мозге. Но если наблюдать за больными ночью, то можно заметить, что данное состояние встречается у 90%, но не доходит до приступов.

Следует помнить что:

• Аутисты как и все люди способны любить, просто проявляют данное чувство не так как все.
• Не стоит избегать контакта с такими детьми, болезнь не определяет человека.
• Выставленный диагноз не приговор и не надо впадать в панику. Жизнь продолжается.
• Ребенок, так же как и его сверстники может учиться, но с особым подходом.
• При отсутствии видимых улучшений нельзя лишать малыша возможности радоваться жизни. Он может быть счастлив без исцеления.
• Больные аутизмом тоже нуждаются в любви и поддержке.

Симптомы аутизма у детей 3 лет

Автор Руслан Хусаинов На чтение 5 мин. Опубликовано 01.08.2019 06:36

Родители и воспитатели, замечающие определенные изменения или проблемы у трехлетнего ребенка, могут задаться вопросом, указывают ли они на аутизм.

Расстройство аутистического спектра (РАС) встречается примерно у 1 из 59 детей и охватывает ряд состояний, включая аутизм и синдром Аспергера. Поведенческие симптомы зачастую проявляются в раннем детстве, и родители замечают их до первого года рождения ребенка. Несмотря на это, центры по контролю и профилактике заболеваний  (CDC) сообщают, что большинству детей с РАС не ставят диагноз до 4 лет.

Что такое аутизм?

Аутизм является одним из наиболее распространенных неврологических нарушений. Данное состояние характеризуется проблемами с социальным взаимодействием, общением, гибкостью мышления и поведением. Дети с РАС испытывают трудности в общении с окружающими, развитии дружеских отношений и понимании чувств других людей. Детки также могут иметь повторяющиеся мысли и выполнять повторяющиеся действия. Люди с расстройством аутистического спектра зачастую имеют высокие показатели сопутствующих состояний. Некоторые из этих состояний включают:

• припадки;
• пищеварительное расстройство;
• психические проблемы, такие как тревога или депрессия.

Согласно некоторым исследованиям, 70% детей с аутизмом имеют одно сопутствующее заболевание, в то время как 41% имеют два или более, включая синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).

Признаки аутизма в 3 года

Признаки и симптомы аутизма у 3-летних детей могут включать:

Социальная отстраненность

Дети с аутизмом не могут играть с другими детьми. Они:

• играют в одиночку;
• не заинтересованы в общении;
• не делятся игрушками;
• не понимают правила игры;
• не отвечают на имя;
• не могут притворяться.

Различия в эмоциональном выражении

Дети с аутизмом испытывают полный спектр эмоций, но они выражают их иначе. 3-летний ребенок с РАС:

• с трудом выражает свои чувства;
• имеет проблемы с пониманием чувств других людей;
• избегает физического контакта с другими людьми;
• не любит, когда его обнимают;
• не проявляет никаких эмоций, когда родители покидают комнату.

Трудности в общении

В 3 года ребенок с РАС имеет:

• задержку или регресс в языковых навыках;
• говорит в певческой манере;
• не говорит вообще;
• избегает зрительного контакта;
• кажется невыразительным;
• не отвечает на вопросы;
• повторяет слова, фразы или звуки, врачи называют это эхолалией;
• использует неправильные местоимения, например, «вы» вместо «я»;
• не использует жесты;
• не реагирует на указания;
• не понимает юмор.

Поведение

Дети с аутизмом зачастую демонстрируют необычное или повторяющееся поведение. Они могут:

• взмахивать руками несколько раз;
• вращаться;
• двигаться взад и вперед;
• играть только с определенной игрушкой;
• имеют навязчивое поведение;
• выстраивают игрушки в упорядоченном порядке;
• гиперактивны в определенных ситуациях;
• имеют непродолжительную концентрацию внимания;
• настаивают на определенных процедурах или ритуалах;
• не любят, когда кто-то нарушает их рутину или ритуал;

Другие симптомы аутизма у детей трех лет

• агрессия;
• импульсивность;
• нанесение телесных повреждений;
• интенсивные реакции на звуки, запахи, текстуры, цвета или вкусы;
• вспышки гнева;
• необычные привычки в еде.

Не все аутичные дети проявляют эти признаки, и многие нейротипичные дети иногда демонстрируют некоторые из них. По этой причине необходима профессиональная диагностика.

Возрастные признаки аутизма 

С возрастом дети с аутизмом могут испытывать трудности в общении, социализации и поведении. Отчасти это связано с повышением социальных требований в школе и в обществе. Дети и подростки школьного возраста могут иметь некоторые признаки:

• потребность в рутине;
• предпочтение одиночества;
• отсутствие дружеских отношений;
• агрессия;
• волнение или разочарование, когда нарушаются рутины;
• тревога;
• трудность ведения разговора;
• повышенное или пониженное обоняние, вкус, осязание, зрение и слух;
• зацикленность на конкретных темах или видах деятельности;
• проблемы интерпретации невербальных и социальных сигналов;
• не соблюдение правил в школе и спорте;
• необычная поза или движения, такие как покусывание или щелканье пальцами;
• необычные речевые образцы и тон.

Аутизм в 4 раза чаще встречается у мальчиков, чем у девочек. Исследования показывают, что аутичные девочки имеют более легкие симптомы. Это может привести к гиподиагностике или постановке неправильного диагноза и трудностям с лечением. Авторы исследования с участием более 800 детей с аутизмом сообщили, что девочки и мальчики имели различия в структуре мозга и поведения. У девочек, как правило, меньше встречается повторяющееся поведение.

Почему аутизм у девочек реже диагностируют?

Аутизм у девочек реже наследуется.

Девочки могут лучше «маскировать» свои социальные проблемы.

Средства диагностики основаны на выявлении симптомов у мужчин, что приводит к гиподиагностике у женщин.

Диагностика аутизма у детей 3-х лет

Для того, чтобы знать, когда обратиться за помощью, важно знать основные этапы, которые ребенок должен иметь в каждом возрасте. Педиатр или детский психиатр может поставить официальный диагноз. Эти специалисты будут наблюдать за поведением ребенка и отслеживать его развитие. Врачи также проверят слух и зрение ребенка и проведут дополнительные тесты, чтобы исключить другие основные состояния, которые могут быть причиной симптомов. Например, ребенок с проблемами слуха может иметь социальные трудности или не реагировать, когда к нему обращаются. Врач может диагностировать некоторые симптомы аутизма.

Раннее вмешательство имеет ключевое значение для улучшения результатов у аутичных детей.  Детей могут научить полезным социальным, коммуникативным и поведенческим навыкам. Существует много вариантов поддержки детей с РАС, и они зависят от симптомов ребенка. 

Терапия и другие формы поддержки, которые могут быть полезны для детей с аутизмом, включают:

• поведенческую терапию;
• обучение коммуникативным навыкам;
• образовательную программу;
• семейную терапию;
• трудотерапию;
• физическую терапию;
• психологическое вмешательство;
• логопедию;
• применение препаратов;
• изменения образа жизни, такие как создание и соблюдение определенной рутины.

Важно управлять любыми состояниями, которые возникают у детей, подростков и взрослых с аутизмом. Они могут включать:

• СДВГ;
• депрессию;
• тревогу;
• припадки.

Выводы

Чем раньше ребенок получит точный диагноз и поддержку, тем лучше будет результат. Родители и воспитатели должны обратиться к врачу, если замечают признаки аутизма у ребенка. Аутизм не излечим, и многие люди с аутизмом чувствуют, что данное состояние является неотъемлемой частью их личности. Врачи могут помочь людям управлять симптомами и поддерживать счастливую, здоровую жизнь.

Научная статья по теме: Дети с аутизмом часто подвергаются насилию со стороны братьев и сестер.

что это за болезнь? Причины и признаки аутизма у детей и взрослых, лечение

Аутизм, или расстройство аутистического спектра (РАС) — это расстройство психического развития, которое характеризуется пониженной способностью к общению, часто повторяющимися действиями и ограниченными интересами.

По статистике, аутизм встречается у одного-шести детей на тысячу. На четырех мальчиков с аутизмом приходится одна девочка.

Признаки и симптомы аутизма у детей

Симптомы аутизма можно поделить на две группы:

Первая группа включает симптомы, связанные с нарушениями социальных навыков. Такие дети с трудом могут поддерживать беседу, идти на контакт с людьми, разделять чужие интересы, подстраиваться под собеседника, у них позднее развивается речь. Им сложно считывать жесты и эмоции, удерживать зрительный контакт — зачастую у них вообще отсутствует лицевая мимика. Дети с РАС не могут менять свое поведение в зависимости от социальных требований, испытывают сложности с воображением, не могут заводить друзей.

Ученик центра социальной реабилитации «Турмалин» со своим педагогом-куратором перед началом занятия. РИА Новости / Мария Алексеева

Вторая группа — это повторяющиеся особенности поведения — регулярные, ограниченные действия и привычки. Например, ребенок стремится снова и снова раскладывать предметы, раскачивается из стороны в сторону, определенным образом принимает пищу. Людям с РАС важно, чтобы повседневные ритуалы повторялись в строгом порядке. Любые перемены в привычных действиях вызывают у них стресс.

Соня Шаталова на занятии по вязанию у своего тьютора Людмилы. РИА Новости / Кирилл Каллиников

Люди с расстройствами аутистического спектра проявляют повышенную чувствительность к сенсорным объектам: сильнее чувствуют запахи, любят трогать вещи определенной текстуры, но боятся некоторых звуков или яркого света. Происходит это потому, что сигнал воспринимаемый ребенком, поступает в мозг в искаженном виде: прикосновения и звуки могут причинять физическую боль, а ожоги не восприниматься мозгом вообще.

Важно, чтобы симптомы из обеих групп проявлялись одновременно, иначе диагноз РАС не ставится.

Существуют и так называемые «красные флажки» — навыки, отсутствие которых может говорить о наличии аутизма, либо других заболеваниях, считает детский врач-психиатр Елисей Осин.

1. К году ребенок плохо отзывается, либо не отзывается на свое имя.

2. После года ребенок не понимает, когда к нему обращаются и разговаривают лично с ним.

3. К 11-13 месяцам у ребенка отсутствуют выученные жесты: «отдай», «пока», «покорми», «попить» и так далее.

4. Если ребенок повторяет свои любимые слова, названия и произносит буквы, но не может использовать речь в разговоре с людьми — это повод обратиться к специалистам.

5. Дети с расстройствами аутистического спектра мало улыбаются и не отвечают в ответ на улыбку, когда улыбаются им.

Источник: Getty Images

Причины аутизма

Аутизм — это комплексное расстройство, у которого нет единой причины. Специалисты скорее говорят о факторах, увеличивающих риск. Эти факторы могут быть генетическими, либо негенетическими. Скажем, существуют гены, влияющие на аутизм и развитие речи у ребенка.

Из негенетических факторов, повышающих риск рождения ребенка с РАС — зачатие ребенка в позднем возрасте, инфекции у матери во время беременности, загрязнение окружающей среды. Иногда эти факторы взаимодействуют друг с другом.

Существует популярная теория, связывающая распространение аутизма с вакцинацией населения. На данный момент не существует ни одного научного доказательства этой связи.

Лечение аутизма

Аутизм — это не болезнь, а группа расстройств психического развития. Им нельзя заболеть и от него нельзя вылечиться. Такие проявления, как агрессивность, возбудимость и гиперактивность можно купировать при помощи медикаментов, но лекарства не существует. Помочь скорректировать нарушения мышления и речи может лишь психолого-педагогическая работа.

Пятилетний мальчик с аутизмом играет с человекоподобной куклой. Кукла учит детей с аутизмом взаимодействовать с другими людьми. Источник: Reuters

У ребенка обнаружили аутизм. Что делать?

• Первым делом специалисты рекомендуют не впадать в панику и не отрицать проблему.

• Зарегистрируйтесь на форуме или в сообществе единомышленников. Например, «Аутизм. Форум родителей и профессионалов» или на «Форуме родителей детей с аутизмом». Так вы сможете понять, что таких, как вы много и изучить опыт других семей. Полезной будет методичка «Родитель родителю».
  

• Поговорите с родственниками, братьями и сестрами ребенка. Объясните им, что такое аутизм.

• Отправьте ребенка на медицинское обследование. Дети с РАС часто не чувствуют собственного тела и не могут сообщить, что у них что-то болит или не впорядке.
  

• Обратитесь в ближайшую в вашем городе службу ранней помощи — организацию помощи детям с нарушениями развития. Например, в Москве это Городской психолого-педагогический центр Департамента образования. На этом этапе важно добиться правильной постановки диагноза. Ищите методики и куратора (тьютора), который будет писать и корректировать программу для вашего ребенка. Обязательно нужны занятия с логопедом-дефектологом, игровой терапевт и терапия в группе.

Каждый случай индивидуален — здесь придется действовать методом проб и ошибок.

• Если диагноз поставлен, оформите ребенку инвалидность в Бюро медико-социальной экспертизы. Это даст возможность получить материальную помощь и льготы, например, путевки на санаторно-курортное лечение, бесплатный проезд в общественном транспорте и другие.
  

Почему не стоит говорить «дети-аутисты»?

Этот термин некорректен. Существует правило «people-first language», при котором человек всегда идет впереди своих особенностей и называть его тоже нужно первым.

Правильно говорить «человек с аутизмом», а не «аутист», потому что во втором случае особенность становится его единственной и главной чертой. Не следует называть маленького ребенка «аутенок» — не все родители готовы принять такое обозначение.

Поскольку аутизм не является болезнью, то говорить «больной аутизмом» тоже неправильно.

15 симптомов аутизма у детей

Существует несколько симптомов аутизма у детей. — некоторые из них — у детей, что позволяет правильно диагностировать расстройство. Это наблюдаемые характеристики, которые встречаются в раннем возрасте.

Одной из самых больших проблем, которые могут возникнуть у матери и отца, является здоровье их ребенка или нет. Для этого мы должны знать, как определить признаки, которые могут служить предупреждением, чтобы вовремя обнаружить его и, следовательно, действовать быстро.

Симптомы аутизма у детей

Согласно моему профессиональному опыту работы с этими людьми и их семьями, определить и предположить, что у нашего ребенка аутизм, может показаться довольно сложным. Иногда у нас есть ответы перед собой, и мы не понимаем или лучше сказать, мы не хотим понимать, так как мы обычно ищем объяснения всему, что отличает его от остальных.

Этот способ решения этой проблемы, как правило, является защитным механизмом родителей, чтобы приуменьшить и еще раз усвоить, что у вашего ребенка нет проблем.

Далее мы представим 15 основных характеристик человека с расстройствами аутистического спектра:

1- Он не реагирует, когда его называют по имени

Я имел дело со многими людьми, у которых есть это расстройство, и редко, когда я звонил им, они смотрели мне в лицо и намного реже в глаза.

Они не проявляют никакого внимания к вашему звонку, как если бы он не был с ними, или как будто вы не говорите на их языке. Они продолжают смотреть на то, что привлекает их внимание.

2- Они не указывают объекты

Я не видел, чтобы в какой-то момент они указывали на предметы, которые привлекли их внимание, однако, если это правда, что иногда они смотрели на них или даже приближались, чтобы дотронуться до них.

3- Они не используют свое воображение, когда играют

Дети с этим расстройством не могут представить себе ситуацию, как любой другой ребенок, это нечто, что превосходит их и что они не могут понять очень хорошо.Иногда это может вызвать стресс и привести к агрессивному поведению.

4- Избегайте попадания в глаза и предпочитайте быть в одиночестве

Они никогда не смотрят в глаза, и если они это делают, они немедленно избегают этого. Для членов семьи и лиц, обеспечивающих уход с самого начала, это может быть сложным для понимания и вызывает чувство дискомфорта и вины.

Они также предпочитают быть одни, и даже если вы пытаетесь общаться или быть частью их классовой группы, все усилия напрасны, потому что эти люди не собираются ничего для этого делать.Как будто общение с другими беспокоит их, и они обожают спокойствие.

5- Им трудно понять чувства других людей и свои собственные

Ребенок, у которого нет этого расстройства, если он плохо плачет и если он счастлив, он улыбается. С другой стороны, можно сказать, что люди с аутизмом — это отдельный мир, поскольку у них всегда есть серьезное выражение, и вы никогда не узнаете, в порядке ли они или плохо себя чувствуют.

По моему опыту, единственное, что заставило меня увидеть, что у них был плохой день, это то, что они нервничали или проявляли агрессивное поведение по отношению к себе, даже заходя так далеко, что отчаянно били и кричали.Со временем я понял, что некоторые из единственных средств общения — это такое поведение.

Еще одна вещь, которая привлекла мое внимание, заключалась в том, что они не знали, как определить какие-либо эмоции ни на фотографиях, ни на лице другого человека, даже те, которые могут быть легче, такие как счастье или грусть.

6- Они, как правило, имеют задержку в развитии языка и речи

У большинства людей с аутизмом есть проблемы в развитии речи и речи, так как у них могут быть проблемы, связанные с этим расстройством.Это правда, что, как и с другими симптомами, все зависит от степени и человека, страдающего аутизмом.

Во время моей профессиональной карьеры у меня была возможность работать с людьми, которые не могли общаться с помощью речи, в то время как другие нуждались в помощи с пиктограммами, или, наоборот, у них был плохой, но достаточный язык, чтобы достичь базового общения и понимания. ,

7- Может повторять слова или фразы

Эти люди могут получить какую-то фиксацию словами или фразами, которые не имеют никакого смысла.Они просто повторяют их без контроля, возможно, потому что им нравится их звук или потому что «это делает их смешными», даже если они не знают.

Некоторые примеры слов, которые я слышал от своих учеников, были: бутан, эта, красивая … Что касается фраз, я не нашел никого, кто мог бы их повторить, хотя со словами, я думаю, мы можем составить идею.

8- Отвечать без смысла на вопросы, которые мы задаем

Иногда, когда вы спрашиваете тех людей, которые имеют возможность говорить, они могут ответить на что-то, что не имеет никакого отношения к тому, что вы спрашиваете.

Это может быть по нескольким причинам, во-первых, вы не поняли вопрос, который вы задали, потому что он слишком абстрактный или длинный. Одним из советов является адаптация к вашей емкости. В других случаях они даже не могут общаться с вами, поэтому вы можете спросить их, что они ели, и они ответят вам, например.

9- Он нервничает или агрессивен, если пропускает свою рутину

Люди, у которых есть это расстройство, обычно испытывают стресс или дискомфорт, когда они меняют свой распорядок дня, потому что у них нет необходимых инструментов, чтобы справиться с этими изменениями.

Что-то простое, например, изменение расписания предмета, может привести к дисбалансу и привести к агрессивным атакам. Например, ребенок, который заботился о днях, когда шел дождь или плохая погода, стал нервным и даже застрял. Он не согласился с тем, что были дни, когда было не солнечно, потому что это имело следствие, не ходить гулять с родителями.

10- Имеет навязчивые интересы

Некоторые дети на протяжении своего развития могут быть привязаны к предметам или различным темам, что даже людям, у которых нет этого расстройства, трудно понять.Я познакомился с детьми, которые обожали бумажные рулоны и, следовательно, нуждались во всех видах рулонов в мире.

Когда они увидели кого-то в баре с кем-то, они начали нервничать, и те, кто мог, забрали его. Другие, однако, были одержимы порядком и потратили день, заказывая свои игрушки до такой степени, что знали расположение каждого предмета.

11- Движется по кругу, развевается руками или двигает телом вперед и назад независимо от того, сидите ли вы или стоите

Это еще один признак того, что у нашего ребенка аутизм.Это движения, которые обычно характеризуют людей с этим расстройством.

Они обычно делают их весь день или когда они нервничают или расстроены, либо из-за изменения в своей рутине, либо просто потому, что они плохо спали.

12- Они могут негативно или странно реагировать на то, как они звучат, обоняют, чувствуют, знают или видят окружающие их вещи

Это обычно происходит, когда они покидают места, которые они часто посещают, и вводят новые, которые они не знают или где они никогда не были.Это связано с рутинными привычками, потому что, как мы упоминали выше, это создает напряжение и дискомфорт, не уважая его.

Это также случается с детьми, у которых нет этого расстройства, потому что они могут пропустить место, где они находятся, и сначала они могут испугаться.

13- отклонить без явного объяснения некоторых людей

Либо из-за того, что им просто не «понравился» этот человек, либо из-за того, что им не понравилось то, как они были одеты в тот день, некоторые люди с аутизмом склонны отказываться без видимых объяснений другим людям.

В моем случае у меня был ученик, который не мог находиться в той же комнате или рядом с другим одноклассником. У них никогда не было проблем с ними, или они спорили, просто по причинам, которые, как он знал, не могли быть ему близки.

14- У них есть фиксация кем-то конкретным

Может случиться так, что у них есть намерение или предпочтение быть с кем-то из своего окружения больше, чем с другими. Иногда это может быть проблемой для семьи, потому что, если вы выберете члена семьи, вы не будете участвовать в равных условиях дома, и если вы не будете следовать их правилам, они могут быть агрессивными.

В других случаях вы можете даже ревновать, если вы слишком близко подходите к человеку, которого вы выбрали, что становится проблемой на каждый день.

В моем случае у человека с аутизмом появилось такое чувство ко мне, сначала я нашел что-то удивительное, и я был очень хорош, поскольку его поведение изменилось со мной, и он выполнял упражнения, которые он посылал, и даже улыбался, даже если он этого не делал знаю, что это значит

Однако вскоре это стало проблемой, потому что я не позволил ему подойти к другим одноклассникам, демонстрируя свое недовольство агрессивным поведением, таким как причинение себе вреда или крик по отношению ко мне.

15- Они не любят физический контакт

Всем детям нравится, когда их обнимают, целуют и балуют. Тем не менее, для некоторых людей с аутизмом это может быть большим испытанием. Не осознавая этого, мы, возможно, заставляем нашего сына обнимать нас и целовать нас, как с другими признаками, которые мы представили ранее, это может вызвать беспокойство и дискомфорт.

Различия в разработке

Хотя мы знаем основные характеристики людей, страдающих аутизмом, часто мы все еще не понимаем, что у нашего ребенка может быть это расстройство.

Далее, мы представляем в виде таблицы и в качестве резюме возможные различия, которые могут существовать между детьми, которые представляют ее, а не в разных областях развития:

Дети с аутизмом	Дети без аутизма
Связь
У него нет визуального контакта с людьми вокруг него.	Он следит за всем своими глазами, а также изучает лицо своей матери.
Кажется, он не слушает, что мы говорим.	Он реагирует на все звуки, которые к нему приходят.
Социальные отношения
Отношения с другими детьми не привлекают внимания, следовательно, они не связаны.	Наслаждайтесь с компанией ваших компаньонов.
Он действует так, как если бы его не было, поэтому он не понимает, кто входит, а кто уходит.	Он знает людей, которых не знает, и если его мать покидает комнату, он плачет.
Без объяснения причин может быть агрессивным или показывать поведение неуместно.	Он злится, когда его основные потребности не удовлетворяются. Он голоден или расстроен.
Обычно он изолирован от других.	Улыбайся, когда встречаешь людей вокруг себя.
Относитесь к людям спокойно, как к объектам.	Они различают, что реально, а что нет.
Он не собирается помогать матери, когда ее забирают.	Помогите матери, ответив физически на то, что она просит.
Признать и исследовать окружающую среду
Вы можете провести целый день, выполняя одно и то же занятие.		В течение дня выполняйте различные действия с различными предметами.
Обычно сосут игрушки и даже пахнут ими.		Внимательно следите за игрушками и играйте с ними.
Он не любит перемещаться, он ищет рутины.		Они не обращают внимания на стабильные процедуры или ситуации.
Особенности двигателя
В зависимости от человека будет очень активным или очень пассивным.		У них нормальное поведение.
Он может представлять повторяющиеся или странные движения, такие как трепетание руками, качание, поворот…		Он использует свое тело и руки, чтобы подбирать предметы.
Некоторые гуляют на цыпочках.		Они идут по полу.
Он не проявляет интереса к игре или игрушкам.		Он любит играть и игрушки.
Сенсорные аспекты
Они не могут слушать определенные звуки. Это обычно происходит так же с некоторыми текстурами и продуктами, и даже когда к ним прикасаются некоторые люди.		Это не представляет никаких проблем ни с одним из этих аспектов.
Он может пораниться.		Избегайте боли

Какие аспекты мы должны принимать во внимание?

Семья как основной социализирующий агент обязана выявлять эти первые симптомы у своих детей. Проблема в том, что иногда они обычно не осознают этого, потому что считают свое поведение нормальным или не обращают внимания.

• Семья, учитывая, что это среда, в которой проходит больше времени, и ребенок обнаруживает первые симптомы.
• Эти предупреждающие знаки появляются через полтора года.
• Очень трудно обнаружить его до одного года.
• Симптомы, которые обычно выявляются в первую очередь, это проблемы, которые они представляют на социальном и межличностном уровне.
• Мы должны обратить пристальное внимание на зрительный контакт ребенка, если он отвечает на свое имя, когда его зовут, если он указывает на предметы и т. Д., Это будет держать нас в курсе, может ли быть проблема у ребенка.

Выводы

Как родители, мы должны быть внимательны к развитию нашего ребенка, чтобы выявить возможные признаки расстройства.Это заставит его действовать более эффективно и действенно для раннего выявления в этом случае аутизма.

Читайте также: Что такое синдром Соломона? 7 рекомендаций по борьбе с ним

Если это будет сделано правильно, мы улучшим жизнь нашего сына, так как он сможет получать необходимое внимание в надлежащее время, поэтому он сможет быстрее продвигаться и совершенствоваться в том, что ему нужно, с помощью профессионалы.

,

Расстройство аутистического спектра — симптомы и причины

Обзор

Расстройство аутистического спектра — это состояние, связанное с развитием мозга, которое влияет на то, как человек воспринимает и общается с другими, вызывая проблемы в социальном взаимодействии и общении. Расстройство также включает в себя ограниченные и повторяющиеся модели поведения. Термин «спектр» при расстройстве аутистического спектра относится к широкому спектру симптомов и степени тяжести.

Расстройство аутистического спектра включает состояния, которые ранее считались отдельными — аутизм, синдром Аспергера, детское дезинтегративное расстройство и неуточненная форма распространенного расстройства развития.Некоторые люди все еще используют термин «синдром Аспергера», который обычно считается легким концом расстройства аутистического спектра.

Расстройство аутистического спектра начинается в раннем детстве и в конечном итоге вызывает проблемы в обществе — например, в обществе, в школе и на работе. Часто дети проявляют симптомы аутизма в течение первого года. Небольшое число детей, как представляется, нормально развивается в первый год, а затем у них развивается период регресса в возрасте от 18 до 24 месяцев, когда у них появляются симптомы аутизма.

Хотя лечения аутистического спектра не существует, интенсивное раннее лечение может иметь большое значение в жизни многих детей.

Симптомы

У некоторых детей наблюдаются признаки расстройства аутистического спектра в раннем детстве, такие как снижение зрительного контакта, отсутствие реакции на свое имя или безразличие к лицам, осуществляющим уход. Другие дети могут нормально развиваться в течение первых нескольких месяцев или лет жизни, но затем внезапно становятся замкнутыми или агрессивными или теряют языковые навыки, которые они уже приобрели.Признаки обычно видны к возрасту 2 года.

Каждый ребенок с расстройством аутистического спектра, вероятно, будет иметь уникальную модель поведения и уровень тяжести — от низкого функционирования до высокого функционирования.

Некоторым детям с расстройствами аутистического спектра трудно учиться, а у некоторых признаки интеллекта ниже нормальных. Другие дети с расстройством имеют нормальный или высокий интеллект — они учатся быстро, но им трудно общаться и применять то, что они знают в повседневной жизни, и приспосабливаться к социальным ситуациям.

Из-за уникального сочетания симптомов у каждого ребенка тяжесть иногда бывает трудно определить. Обычно это зависит от уровня нарушений и того, как они влияют на способность функционировать.

Ниже приведены некоторые общие признаки людей с расстройствами аутистического спектра.

Социальное общение и взаимодействие

У ребенка или взрослого с расстройством аутистического спектра могут возникнуть проблемы с социальным взаимодействием и навыками общения, включая любой из следующих признаков:

• Не отвечает на его или ее имя или, кажется, не слышит вас время от времени
• Сопротивляется объятиям и удерживает, и, кажется, предпочитает играть в одиночку, отступая в его или ее собственный мир
• Имеет плохой зрительный контакт и не имеет выражения лица
• Не говорит, задерживает речь или теряет способность произносить слова или предложения
• Не может начать разговор или продолжать разговор, или только начинает один, чтобы делать запросы или маркировать предметы
• Говорит с ненормальным тоном или ритмом и может использовать голос сингса или роботоподобную речь
• Дословно повторяет слова или фразы, но не понимает, как их использовать
• Кажется, не понимает простых вопросов или указаний
• не выражает эмоций или чувств и, кажется, не знает о чувствах других
• Не указывает или не приносит объекты для совместного интереса
• Неправильно подходит к социальному взаимодействию, будучи пассивным, агрессивным или разрушительным
• Испытывает трудности с распознаванием невербальных сигналов, таких как интерпретация выражений лица других людей, позы тела или тона голоса.

Модели поведения

Ребенок или взрослый с расстройством аутистического спектра могут иметь ограниченные, повторяющиеся модели поведения, интересов или деятельности, включая любой из следующих признаков:

• Выполняет повторяющиеся движения, такие как покачивание, вращение или взмах руки.
• Выполняет действия, которые могут причинить себе вред, такие как укусы или удары головой
• Разрабатывает определенные процедуры или ритуалы и становится нарушенным при малейшем изменении
• Имеет проблемы с координацией или имеет странные движения, такие как неловкость или ходьба на пальцах ног, и имеет странный, жесткий или преувеличенный язык тела
• Очарован деталями объекта, такими как вращающиеся колеса игрушечной машины, но не понимает общего назначения или функции объекта
• Необычно чувствителен к свету, звуку или прикосновению, но может быть безразличен к боли или температуре
• не занимается имитацией или выдумкой
• Фиксирует на объекте или деятельности с аномальной интенсивностью или фокусом
• Имеет определенные предпочтения в еде, такие как употребление только нескольких продуктов или отказ от продуктов с определенной текстурой

По мере взросления некоторые дети с расстройствами аутистического спектра становятся более вовлеченными в другие и проявляют меньше нарушений в поведении.Некоторые, как правило, те, у кого наименее серьезные проблемы, в конечном итоге могут вести нормальную или почти нормальную жизнь. Другие, однако, продолжают испытывать трудности с языковыми или социальными навыками, и подростковые годы могут привести к ухудшению поведенческих и эмоциональных проблем.

Когда обратиться к врачу

Дети развиваются в своем темпе, и многие не соблюдают точные сроки, определенные в некоторых книгах для родителей. Но дети с расстройством аутистического спектра обычно демонстрируют некоторые признаки задержки развития в возрасте до 2 лет.

Если вы обеспокоены развитием вашего ребенка или подозреваете, что у вашего ребенка может быть расстройство аутистического спектра, обсудите свои проблемы с врачом. Симптомы, связанные с расстройством, также могут быть связаны с другими нарушениями развития.

Признаки расстройства аутистического спектра часто появляются на ранних стадиях развития, когда существуют очевидные задержки в языковых навыках и социальных взаимодействиях. Ваш врач может порекомендовать тесты развития, чтобы определить, есть ли у вашего ребенка задержки в когнитивных, языковых и социальных навыках, если ваш ребенок:

• Не отвечает с улыбкой или счастливым выражением до 6 месяцев
• Не имитирует звуки или выражения лица по 9 месяцев
• не болтает и не кричит к 12 месяцам
• Не жесты — например, точка или волна — к 14 месяцам
• не говорит ни слова за 16 месяцев
• Не играет «выдумка» и не претендует на 18 месяцев
• не произносит двухсловных фраз за 24 месяца
• Потери языковых или социальных навыков в любом возрасте

Причины

Расстройство аутистического спектра не имеет единой известной причины.Учитывая сложность расстройства и тот факт, что симптомы и степень тяжести различаются, возможно, существует множество причин. Генетика и окружающая среда могут играть роль.

• Генетика. Несколько различных генов, по-видимому, участвуют в расстройстве аутистического спектра. Для некоторых детей расстройство аутистического спектра может быть связано с генетическим расстройством, таким как синдром Ретта или синдром хрупкой X. Для других детей генетические изменения (мутации) могут увеличить риск расстройства аутистического спектра.Тем не менее, другие гены могут влиять на развитие мозга или способ взаимодействия клеток мозга, или же они могут определять тяжесть симптомов. Некоторые генетические мутации, по-видимому, передаются по наследству, тогда как другие происходят спонтанно.
• Экологические факторы. Исследователи в настоящее время изучают, играют ли такие факторы, как вирусные инфекции, лекарственные препараты или осложнения во время беременности, или загрязнители воздуха, роль в возникновении расстройств аутистического спектра.

Нет связи между вакцинами и расстройствами аутистического спектра

Одно из величайших противоречий в расстройстве аутистического спектра сосредоточено на том, существует ли связь между расстройством и детскими вакцинами.Несмотря на обширные исследования, ни одно достоверное исследование не выявило связи между расстройством аутистического спектра и любыми вакцинами. Фактически, оригинальное исследование, которое вызвало дебаты много лет назад, было отозвано из-за плохого дизайна и сомнительных методов исследования.

Избегание детских прививок может поставить вашего ребенка и других людей под угрозу заразиться и распространить серьезные заболевания, включая коклюш (коклюш), корь или эпидемический паротит.

Факторы риска

Число детей с диагнозом расстройства аутистического спектра растет.Неясно, связано ли это с улучшением обнаружения и отчетности или с реальным увеличением числа случаев, или с обоими.

Расстройство аутистического спектра затрагивает детей всех рас и национальностей, но определенные факторы увеличивают риск для ребенка. Они могут включать в себя:

• Пол вашего ребенка. У мальчиков вероятность развития аутистического спектра примерно в четыре раза выше, чем у девочек.
• Семейная история. Семьи, у которых есть один ребенок с расстройством аутистического спектра, имеют повышенный риск рождения другого ребенка с расстройством.Также нередко родители или родственники ребенка с расстройством аутистического спектра имеют небольшие проблемы с социальными или коммуникативными навыками сами или участвуют в определенных видах поведения, типичных для расстройства.
• Другие расстройства. Дети с определенными заболеваниями имеют более высокий, чем обычно, риск расстройства аутистического спектра или аутистоподобных симптомов. Примеры включают синдром ломкой Х, наследственное расстройство, вызывающее интеллектуальные проблемы; туберозный склероз, состояние, при котором в головном мозге развиваются доброкачественные опухоли; и синдром Ретта, генетическое состояние, встречающееся почти исключительно у девочек, которое вызывает замедление роста головы, умственную отсталость и потерю целенаправленного использования рук.
• Чрезвычайно недоношенные дети. Дети, родившиеся до 26 недель беременности, могут иметь больший риск расстройства аутистического спектра.
• Возраст родителей. Может быть связь между детьми, рожденными от старших родителей, и расстройством аутистического спектра, но для установления этой связи необходимы дополнительные исследования.

Осложнения

Проблемы с социальными взаимодействиями, общением и поведением могут привести к:

• Проблемы в школе и с успешным обучением
• Проблемы с трудоустройством
• Неспособность жить самостоятельно
• Социальная изоляция
• Стресс в семье
• Жертва и издевательства

Профилактика

Нет способа предотвратить расстройство аутистического спектра, но есть варианты лечения.Ранняя диагностика и вмешательство наиболее полезны и могут улучшить поведение, навыки и развитие языка. Однако вмешательство полезно в любом возрасте. Хотя дети обычно не перерастают симптомы расстройства аутистического спектра, они могут научиться хорошо функционировать.

06 января 2018 г.

Признаки и симптомы аутизма у 3-летнего ребенка

Родители и опекуны, которые замечают конкретные изменения или проблемы у 3-летнего ребенка, могут задаться вопросом, могут ли они указывать на аутизм.

Расстройство аутистического спектра (ASD) поражает примерно 1 из 59 детей. РАС охватывает ряд состояний, которые врачи считали разными, включая аутизм и синдром Аспергера.

Симптомы поведения часто развиваются в раннем детстве, и исследования показывают, что родители и опекуны обычно замечают некоторые из этих поведений до первого дня рождения ребенка.

Несмотря на это, Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) сообщают, что большинство детей с аутизмом не получают диагноз до достижения ими возраста 4 лет.

В этой статье мы обсудим возможные признаки и симптомы аутизма у 3-летних детей.

Share on Pinterest Аутистам может быть сложно развить дружбу и понять чувства других людей.

Аутизм является одним из наиболее распространенных расстройств нервного развития. Он характеризуется проблемами с социальным взаимодействием, общением и гибкостью мышления и поведения.

Люди с аутизмом могут испытывать трудности в общении с окружающими, в дружбе и понимании чувств других людей. Они также могут иметь повторяющиеся мысли и выполнять повторяющиеся действия.

Аутичные люди часто имеют более высокий уровень сопутствующих или сопутствующих заболеваний, чем население в целом. Некоторые из этих состояний включают:

Согласно некоторым исследованиям, у 70% аутичных детей есть одно сопутствующее заболевание, в то время как у 41% есть два или более, включая синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), оппозиционно-вызывающее расстройство или социальную тревогу.

Не существует «лекарства» от аутизма, и многие аутисты считают, что аутизм является неотъемлемой частью их личности. Врачи и терапевты могут помочь людям справиться с симптомами и поддерживать счастливую, здоровую жизнь.

Некоторые признаки аутизма у трехлетнего ребенка могут включать в себя:

Социальная отрешенность

Дети-аутисты могут не играть с другими. Они могут:

• играть в одиночку
• не заинтересованы в общении
• избегать делиться игрушками
• не понимать игру по очереди
• не отвечать на свое имя
• не понимать игру «притворно» или «притворяться»

Различия в эмоциональном выражении

Аутичные люди испытывают полный спектр эмоций, но обычно они читают и выражают их по-разному для других.

Аутист 3-летний может:

• с трудом обсуждают или выражают свои чувства
• испытывают трудности с пониманием чувств других
• изо всех сил пытаются успокоиться или успокоиться
• делают выражения лица, которые могут не соответствовать внутренним чувствам
• избегают физического контакта с другими
• становятся жесткими при объятиях
• не проявляют эмоций, когда родитель покидает комнату

Трудности в общении

Аутизм характеризуется трудностями в общении.В 3 года аутичный ребенок может:

• демонстрировать задержки или регрессию в речевых и языковых навыках
• говорить ровно или петь песни
• не говорить вообще
• избегать зрительного контакта
• казаться невыразительным
• не отвечают на вопросы надлежащим образом
• повторяют слова других
• многократно используют слова, фразы или звуки, которые врачи называют эхолалией
• используют неправильные местоимения, например, «вы» вместо «я»
• не используют жесты например, указание или размахивание
,
• не отвечают на указание,
,
• , не понимают соответствующий возрасту юмор,
,

,

Поведения,

,

. Дети с аутизмом часто демонстрируют необычное или повторяющееся поведение.Они могут:

• многократно хлопать руками
• вращаться вокруг
• качать взад и вперед
• кажутся очарованными определенной игрушкой или занятием
• имеют навязчивое поведение
• игрушек в упорядоченном порядке
• быть гиперактивными в определенных ситуации
• имеют короткий интервал внимания
• настаивают на определенных рутинах или ритуалах
• показывают волнение, гнев или разочарование, когда кто-то нарушает их рутину или ритуал

Другие признаки

Дополнительные потенциальные признаки аутизма у детей включают:

• агрессия
• импульсивность
• самоповреждения
• интенсивная реакция на звуки, запахи, текстуры, цвета или вкусы
• истерики
• необычные привычки питания

Не все аутичные дети показывают все эти признаки, и многие дети-невротики иногда демонстрировать некоторые из них.По этой причине профессиональный диагноз необходим.

Share on PinterestAutistic дети могут иметь предпочтение быть одному, когда они становятся старше.

Аутичные дети могут испытывать больше или больше проблем с общением, социализацией и поведением с возрастом. Отчасти это связано с растущими социальными потребностями в школе и обществе.

Дети и подростки школьного возраста могут демонстрировать некоторые из следующих факторов:

• необходимость в рутине
• предпочтение в одиночестве
• отсутствие дружбы
• агрессия
• возбуждение или разочарование при нарушении рутины
• беспокойство
• трудности в разговоре и по очереди в разговоре
• повышенное или пониженное обоняние, вкус, осязание, зрение и слух
• одержимость конкретными темами или видами деятельности
• проблемы интерпретации невербальных и социальных сигналов
• жесткость при соблюдении правил в школе и спорте
• необычные позы или движения, такие как укусы или щелчки пальцев
• необычные модели речи и тон

ASD встречается в 4 раза чаще у мальчиков, чем у девочек.

Исследования показывают, что аутичные девушки могут проявлять различные и более тонкие симптомы. Это может привести к недиагностике или неправильной диагностике и последующим затруднениям в доступе к эффективному лечению.

Авторы исследования, в котором участвовало более 800 аутичных детей, сообщили, что девочки и мальчики демонстрировали различия как в структуре мозга, так и в поведении. Девочки, как правило, демонстрировали менее повторяющиеся и ограничительные формы поведения.

Недавние исследования также показывают, что аутичные девочки и аутичные мальчики рассказывают истории по-разному.Девочки могут использовать больше слов «познавательный процесс», таких как «думать» и «знать», в то время как предыдущие исследования предполагали, что все дети с аутизмом используют меньше этих слов.

Другие теории о том, почему ASD считается менее распространенным среди женщин, включают:

• Генетические различия между полами означают, что женщины реже наследуют аутизм.
• Учителя, родители и лица, обеспечивающие уход, недооценивают поведение, предполагающее аутизм у девочек.
• Девочки могут лучше «маскировать» свои социальные проблемы.
• Диагностические инструменты основаны на том, как симптомы присутствуют у мужчин, что приводит к гипердиагностике у женщин.

Родители и опекуны, которые считают, что ребенок может быть аутичным, должны проконсультироваться с врачом для диагностики или направления к специалисту.

Чтобы узнать, когда обращаться за помощью, важно знать о тех вехах, которых ребенок должен достичь в каждом возрасте. CDC предоставляет исчерпывающий список вех для 3-летних детей.

Специалист — например, педиатр или детский психолог — может поставить формальный диагноз.Эти специалисты будут наблюдать за поведением ребенка и отслеживать его развитие.

Они также проверят слух и зрение ребенка и могут выполнить дополнительные тесты, чтобы исключить другие основные состояния, которые могут вызывать симптомы.

Например, ребенок с проблемами слуха может также демонстрировать социальные трудности или не реагировать, когда с ним разговаривают.

Врач может диагностировать определенный уровень аутизма. Каждый уровень требует различного типа и количества поддержки.Узнайте больше об уровнях аутизма в этой статье.

Share on PinterestСвязь и поведенческая терапия могут быть полезны для детей с аутизмом.

Раннее вмешательство является ключом к улучшению результатов для детей с аутизмом. Когда они молоды, дети могут усвоить полезные навыки общения, общения и поведения.

Есть много вариантов для аутичных детей, и они различаются в зависимости от симптомов ребенка. Лучшее место для поиска информации — у врача ребенка.

Местный школьный округ также должен предоставить информацию о близлежащих ресурсах, включая программы раннего вмешательства.

Терапия и другие формы поддержки, которые могут быть полезны для детей, страдающих аутизмом, включают:

• поведенческая терапия
• обучение навыкам общения
• образовательные программы
• семейная терапия и обучение родителей
• трудотерапия
• физическая терапия
• психологические вмешательства
• логопедия
• лекарства
• изменения образа жизни, такие как создание и соблюдение определенной процедуры

Очень важно управлять любыми другими состояниями, которые встречаются у детей с аутизмом, подростков и взрослых.Сюда могут входить:

• СДВГ
• депрессия
• тревога
• судороги

Аутичные 3-летние дети будут демонстрировать заметные признаки и симптомы состояния, особенно связанные с общением, социальным взаимодействием и поведением.

Чем раньше ребенок получит точный диагноз и поддержку, тем лучше будет результат. Разнообразные методы лечения доступны для аутичных детей и их семей.

Родители и опекуны должны поговорить с врачом, если они считают, что замечают признаки аутизма.

Врач может оценить ребенка и направить его к специалисту. Они также могут предоставить информацию о лечении и местных и национальных ресурсах.

Изучите признаки аутизма

Одна из самых важных вещей, которую вы можете сделать как родитель или опекун, — это изучить ранние признаки аутизма и ознакомиться с типичными вехами в развитии, которых должен достичь ваш ребенок.

Каковы признаки аутизма?

Возраст диагностики аутизма и интенсивность ранних признаков аутизма сильно различаются. Некоторые дети показывают подсказки в первые месяцы. В других случаях поведение становится очевидным уже в возрасте 2 или 3 лет.

Не все дети с аутизмом показывают все признаки.Многие дети, у которых не имеют , страдают аутизмом, показывают немного. Вот почему профессиональная оценка имеет решающее значение.

Следующие данные могут указывать на то, что вашему ребенку грозит расстройство аутистического спектра. Если у вашего ребенка есть что-либо из следующего, немедленно обратитесь к педиатру или семейному врачу:

к 6 месяцам

• Мало или нет больших улыбок или других теплых, радостных и привлекательных выражений
• Ограниченный или без зрительного контакта

за 9 месяцев

• Мало или нет обмена звуками, улыбками или другими выражениями лица назад или вперед

за 12 месяцев

• Мало или нет лепет
• Мало или нет жестов вперед-назад, таких как указание, показ, достижение или махание
• Мало или нет ответа на имя

за 16 месяцев

за 24 месяца

• Очень мало или нет значимых словосочетаний (не включая подражание или повторение)

В любом возрасте

• Потеря ранее приобретенной речи, болтовни или социальных навыков
• Избегание попадания в глаза
• Постоянное предпочтение одиночеству
• Трудность в понимании чувств других людей
• Задержка развития языка
• Постоянное повторение слов или фраз (эхолалия)
• Сопротивление незначительным изменениям в рутине или окружении
• Ограниченные интересы
• Повторяющиеся поведения (взмах, раскачивание, вращение и т. Д.)
• Необычные и интенсивные реакции на звуки, запахи, вкусы, текстуры, свет и / или цвета

Если у вас есть проблемы, проведите обследование вашего ребенка и свяжитесь с вашим лечащим врачом

M-CHAT (модифицированный контрольный список для аутизма у Toddlers ™) может помочь вам определить, должен ли специалист оценивать вашего ребенка. Этот простой онлайн-экран аутизма, доступный на нашем сайте, занимает всего несколько минут. Если ответы показывают, что у вашего ребенка высока вероятность аутизма, проконсультируйтесь с врачом вашего ребенка.Аналогичным образом, если у вас есть какие-либо другие опасения по поводу развития вашего ребенка, не ждите. Поговорите со своим врачом сейчас о проверке вашего ребенка на аутизм.

Ресурсы

Диагноз аутизма — важный поворотный пункт в долгом путешествии, чтобы понять мир вашего ребенка. У Аутизма Говорит есть много ресурсов для семей, дети которых недавно получили диагноз.

К ним относятся «Аутизм говорит о первой заботе о наборе действий» и «Первая забота о действии».

Признаки аутизма у взрослых и подростков

Вы подозреваете, что ваши чувства и поведение связаны с аутизмом? Многие люди с более легкими формами аутизма не диагностируются до зрелого возраста. Узнайте больше в нашем руководстве: «Аутизм и если да, то что дальше?»

Для получения дополнительной информации посетите раздел «Лечение аутизма» и наш справочник по аутизму. Есть еще вопросы? Аутизм говорит, что команда реагирования на аутизм может помочь вам с информацией, ресурсами и возможностями. Позвоните нам по телефону 888-288-4762 (ru Español 888-772-9050) или по электронной почте help @ autismspeaks.орг.

Многолетняя рекламная кампания Ad Council Speakers

, посвященная проблеме аутизма, подчеркивает важность выявления ранних признаков аутизма и обращения за услугами по раннему вмешательству. Недавние исследования подтверждают, что соответствующий скрининг может определить, подвержен ли ребенок риску аутизма в возрасте одного года. Хотя каждый ребенок развивается по-разному, мы также знаем, что лечение на ранних стадиях улучшает результаты, часто радикально. Исследования показывают, например, что раннее интенсивное поведенческое вмешательство улучшает навыки обучения, общения и общения у маленьких детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).

No related posts.